PsyKey®心理测评系统大学版提供了涵盖大学生学习、生活、人格、社交等多个方面的量表:
一、心理健康
学生的心理健康水平会影响其学习、生活、人际关系等诸多方面。此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体,以及早发现问题,及时进行帮助和治疗。
量表项目:
症状自评量表(SCL90) |
贝克抑郁量表(BDI) | |
自评抑郁量表(SDS) |
贝克焦虑量表(BAI) | |
状态-特质↓焦虑问卷(STAI) |
焦虑自评量表(SAS) | |
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二、人格特点
人格特点能在一定程度上影响学生的行事风格、人际关系、社会适应、将来的成就目标等等。此类量表有『助于了解学生的主要人格特征,预测其兴趣爱好、行为风格、未来在特定情境中的表现,以及可能存在的性格弱点。在职业选择指导、个体发展咨询、学校教育等方面应用广泛。
量表项目:
艾森克人格问卷成人式(EPQA) |
艾森克人格问卷简版(EPQRSC) | |
卡特尔16种人格因素问卷(16PF) |
爱德华个人偏好量表(EPPS) | |
青年人格问卷(CPI) |
气质量表 | |
A型行为类ㄨ型问卷(TABP) |
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三、能力兴趣
能力和兴趣与学生的学习成绩、未来发展密切相关。
量表项目:
瑞文推理测验标准型(SPM) |
联合型瑞文测验(CRT) | |
职业兴趣◥测查表(VIS) |
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四、学习
此类量↑表测查的是与学习相关的心理特点、状态,有助于了解学生的学习特点、问题所在。
量表项目:
成就动机量表(AMS) |
考试ぷ焦虑量表(TAS) | |
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五、社交
此类量表测查的是与人际交往相关的心理特点、状态,有助于了解学生社交方面的问题所在。
量表项目:
UCLA孤独量表 |
负面评价恐惧量表(FNE) | |
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六、自我
“自我”是心∩理学中的重要概念。个体的自我评价、自我理想等会影响个体的心理健康、性格、人际关系等@ 方面。
量表项目:
自尊调查表(SEI) |
自卑感量表(FIS) | |
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七、生活应激
此类量表测查的是个体在家庭、社会中经历的事件、相应的感受和反应等。这些可能影响个▽体的身心健康、行为方式,对个体的心理发展有重要意义。
量表项目:
社会支持评定量表(SSRS) |
家庭环境量表(FES) | |
父母养育方式问卷(EMBU) |
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八、其他
量表项目:
期待性回答平衡量表(BIDR) |
内在-外□ 在心理控制源量表(IELCS) | |
自杀态度问卷(QSA) |
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【功能】
测验功能
数据输入多样化:除个体直接上机测试的数据输入方式外,还支持纸笔问卷数据的手工录入,以及利用光电阅读机进行数据采集的标准化测试的数据文件导入▂。
测验指定:用户可根据需要,灵活指定测验项目,普通用户只能做管理员▲指定的测试。
个性化量表列表:用户可自由设定量表类别和所属具体量表,让量表列表更符合用户使用需求。
网络功能(网络版)
网络测试:网络版除满足个体上机测试之外,用户还可以在◥包括服务器在内的任何一个装有网络版的机器上,同时进行团体网络测试。
网络数据收集:用户在一▓台服务器上就可以获得全部客户◥端的数据,同时进行用户管理、查看结果、数据库备份等操作。
数据管理功能
个性化报表定制:测试完成后,系统自动生成由个人信息、剖析图、结果分数、结果解释、建议、背景知识、备注、详细反应等多部分组成的结果报表。管理员可根据需要自由选择报表组成部分,并对解释和建议进行适当修改,及在备注中添加既往病史、诊断建议等信息。
数据查询:根据不同◢需求,用户可分测验和用户两条线索对数据进行查询。按测验查询可方便掌握做过该测验的人员╳信息和结果报表;按用户ζ查询,能清晰地了解用户各个量表的测查情况。用户还可根据单独或组合查询条件,查询个人信息或结果数据有某种共同特征的普通用户。
结果分数检索:用户可通过检索,迅速确定指定分数范围内的∏测试结果。
团体数据统计:系统可以对指定因子分的平均数、标准差、分布频次等数据进行团体统计,生成简洁、直观的团体数据统计报告。
数据导入导出:系统可将数据导出,生成与SPSS,EXCEL等专业统计软件格式兼容的数据文件,方便用户进行高级统计。同时,系统可导入光电阅读机读取的数据文件。
数据库备份及恢复:管理员随时可以将数据库备份。在需要时将指定的数据库备份文件导入,即可完成数据恢复。
安全机制
用户分级管理:系统实行二级用户管理机制。
个人信息管理:轻●松实现被试信息的添加、删除、修改、查询。
教学演示及教研辅助功能
互动教学:翔实的背景资料结合多媒体技术实现互动教学。
教研辅助:用户可利用自己的研究成果自定义软∞件中的常模。
【备注】
PsyKey心理测评系统为PES心理测评工具箱的升级替代产品。
【附录】
另有大型量表奉送, 详情请咨询◆我们。