地球是球体演示仪 中小学科学探究实验室仪器模型设备
实验目的：
认识地球表面形状。
实验器材：
地球是球体演示仪。
提出问题：
地表是圆形的吗？
猜想与假设：
地表是个大球体。
实验过程：
1、用人、海、船制作一种模型，来研究地面形状。假如海面是平的（调节海面变平），人可以同时看到迎面行驶过来的船帆和船身。但是，在实际生活中，人眼最先看到的是远处的船帆，然后才看到船身。调节海面变凸，演示轮船向人驶来，根据背景线，引导学生观察分析。
2、不断№将弧面向上凸起，船不断前进，仔细观察。
探究问题：
1、地表为什么▼是球形的？
2、地表是球形的，为什么※大海里的水表面也球形的？
实验结论与体会：
（以下由学生←总结并交流，也可由教师引导得出。）
课外活动：
1、观看海上日出时，发】现太阳会冉冉上升。在海岛卐上远眺，可以看到房屋的上部。望远处的大海是海天一线。为什么？
2、用↓一个蓝球当地球，用一只短铅◤笔当做船的桅杆，铅笔在垂直球面运动时，眼睛最先看到的是√铅笔尖。自⊙己动手做一做。
注意事项：
实验时，先让模拟水的薄板水平放置。然后再让其向上凸起，注意观察。
