伽利略针和单摆实验 中小学科学探究实验室仪器模型设备
实验目的：
1、研究单摆的运动特点和规律。
2、研究伽利略针和单摆的作用效果。
2、探究重力势能与动能的转化。
实验器材：
支架、伽利略针、摆锤。
实验过程：
1、测量长单摆摆动20个周期的时间，测量短单摆摆动20个周期的时间，进行比较。
2、调』整摆线长度，重复以上▂实验，进行比较。
3、改变振动幅度，重复以上实验，进行比较。
4、将针调整到中间某一高度上，重复以上实验，观察⊙摆锤的运动规律。
探究问题：
1、在同一地点，摆线越长，周期也会越长吗？
2、摆的角度为什么不能太大？
3、摆的幅度大ㄨ小，对摆的周期有什么影响？
4、摆锤通过最低点时的速度最大吗？在最高处的速度为】零吗？
5、在摆动过程中，能量是如何转化的？
6、如果增大摆锤的质量，摆动的周期↓会变化吗？在实际▅实验中还有哪些因素可能会影响到单摆的周期？
7、摆〗线碰到针上，会影响摆的周期吗？摆锤还会升高到释放时的高度吗？
实验结论与体会：
（以下⌒ 由学生总结并交流，也可由教师引导得出。）
注意事项：
1、实验时，应将摆锤拉开5度的角度后，快速松手释放，不可以增加推力。
2、做伽利略针实验时，应调整好针的高度并将针固定牢。
