部件模块化设计使教学设备更多的选择，易操作性，最大化培养学生想象设计能力，动手能力
“机电一体化” 一词是由日本Yaskawa公司里的一位高级工程师于1969年首次提出。它是由“机械”一词的词首“mecha”和“电子”一词的后缀“tronics”组合而成，该公司于1971年被授予此词的商标权。这个词后来在工业界被广泛应用。为了合法的使用该词，Yaskawa于1982年放弃了该词的专利权。从此以后，机电一体化一词被赋予了更广泛的含义。现在它已经被广泛地用于描述工程技术领域中的专业技术术语，而不仅仅指技术本身。 由于“机电一体化”拥有了更广泛的意义，所以许多文献中给它下了许多不同的定义，根据强调的重点不Ψ 同而在特性上有所区别。使用最广泛的一种是：机电一体化是带电子装置的机械工程与智能计算机控制在产品与过程设计和制造方面的协同集成。
主题：
- 部件的构造
- 部件的分ζ 类
- 直线线性方式传送部件
- 以圆周循环方式传送部件
- 部件的处理
- 部件的检查
- 部件的测量
- 部件的筛选
- 不同站台之间的部件传送
- 部件的存储
由ELWE研制的输送与分选系统具有以下优点：
- 分选系统可根据物体〖的材质、尺寸、外形、颜色和公差不同而对物体分类。学生可学习到各种不同类型的传感器，实践应用在各种不同的实验中。
- 根据不同的教学内容，可简单快捷的安装、调试各种不同类型的传感器和大小，而无须任何特殊的工具、他人的帮助或事先的培训。
- 气动和电气/电子元件可→通过快插式耦合器和连接器快速安全的连接到不同的控制单元上。
- 与新的升级设备或其他模块系统的组合连接非常简单，学生很容易搭建组合一个复杂的教学系统，如与堆栈仓和龙门起重机等
电气控制器安装在另一个装配平台上。因此可以搭建和检测不同的控制系统，并分析它们的优点和缺点：
- 可插入单独的阀或总线兼容阀，例如来控制汽缸
- 可连接不同品牌和类型的PLC、工业PC机或ASI控制器作为可编程控制□ 器
- 可连接不同的总线系统，如ASI总线、Inter总线或Pro总线建立分布式连接系统，也可连接几个总线系统，结合使用
