| 一、企业模型 |
| 供应链（3PL）物流管理系统是主要以国际第三方物流企业的JIT配送模式为核心模型，突出3PL企业 |
| 面向其跨国公司在采购物流、生产物流、销售物流等领域的服务模式。系统按照国际标准定义业务规范和操 |
| 作流程，可以通过角色的定制分配，模拟商务管理、仓储管理、配送管理、运输管理、统计报表、综合 |
| 结算、客户服务等核心业务环节的执行过程，让学生（学员）充分进行从客户需求，商务解析、货物入库、 |
| 在库、出库、配送作业操作、车辆调度处理等流程的▅实际演练，理解物流各个环节的操作原理和逻辑关系。 |
| 同时系统提供每个业务环节的过程演示，以加深用户对物流管理流程、系统设计思想和企业业务模式的理 |
| 解。 |
| 二、功能描述 |
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| A 第三方物流管理信息系统 |
| Ø 基础数据：是整个系』统中各模块中的基本数据，是整个系统的基本部份； |
| Ø 商务管理系统：包括仓储客户、运输客户和装卸客户的资料录入、报价与合约的确定三部分，主要是 |
| 对预『备客户、正式客户和历史客户的基本情况、合同情况、业务情况、付款情况等 |
| 方面情况的设定与维护。便于学生对客户管理的〓理解； |
| Ø 运输〖业务管理：货物运输是物流环节中最重要的环节。针对不同的客户需求，不同的运输方式，不同 |
| 的运输∏工具，运输管理和调度系统的主要任务是最大限度地满足客户的需求，最大限 |
| 度地降低服务成本。因此，对运输作业▲的合理分配，运输资源的◣合理调度，包括对运 |
| 输路线的管理、车辆调度管理以及运输成本的管理，是运输系统教学中需要解决的问 |
| 题。针对某个客户可从仓储、配送中接到一部份运输业务从企业内部来，还有一部份 |
| 是针对企业外面自己的业务而来的运输单，因此仓储、配送、运输有着密切的联系， |
| 是教学需要掌握的部分； |
| Ø 配送业务管理：针对料件清单和配送计划对客户实行JIT生产或销售配送的完整的业务过程，包括从 |
| 接到作业指令单开始，完成货品的分拣、加工、出仓、装卸及发送过程。通过信息系 |
| 统确保配送业◇务的准确无误。根据客户的要求进行↑配送； |
| Ø 仓储业务管理：仓库作为物流活动的缓冲环节，作用非同小可。通过信息系统的控制和管理，如何实 |
| 现仓库运作的数字化管理，如何提高仓库的使用效率，如何应付仓库管理中发生的异 |
| 常状况，如Ψ 何合理地计算仓租，如何完成仓库内部的增值服务，等等，都将在教学系 |
| 统中充分体现。根据客户的要求进行有效的仓储管理； |
| Ø 商务结算管理：是整个物流业务流程中：仓储、配送、运输以及与各供应商、购买商之间的应收、应 |
| 付账款的体现部份，在操作中能够让学生理解更多的专业知识。对客户进行费用的结 |
| 算； |
| Ø 流程指引：包含了整体业务中教学信息系统、仓储、配送、运输、结算、报关、货代等过程的图形流 |
| 程指引方便学生对整个业务系统的了解与撑握。 |
| Ø 帮助系统：对整个系统的操作提供了帮助文件，友好的解决了老师工作量大的问题，还提供Ψ了一些物 |
| 流的基本常识共学生参考； |
| Ø 安全退出：退出本操作系统。 |
| B 教师考试测评系统 |
| Ø 系统维护：老师根据学校的基本情况对本校物流院、系、专业、班级、学生、老师的〖设置和对系统进 |
| 行维护及数据的管理； |
| Ø 公共数据：包含了整个系统中所有国际物流标准的基本参数和数据，是整个系统的数据组成部分； |
| Ø 试成绩管理：包含了自动打分和成绩单的打⌒ 印，是老师自动评分的平台，方便于查看和统计 |
| Ø 试题维护：主要是对整个系统流程中各操作环节进行设定、分配分值，方便于系统的自动算分，在必 |
| 要时还可以对标准答案的导入和导出进行处理； |
| Ø 帮助系统：对整个系统的操作提供了帮助文件，友好的解决了老师工作量大的问题，还提供了一些物 |
| 流的基本常识共教师参考； |
| Ø 安全退出：退出本操作系统; |
| 技术特点： |
| l 系统采用国际标准的J2EE平台，基于Java/EJB/XML技术开发，具有国际标准的设计体系和优秀的物流 |
| 业务运行模式。 |
| l 在Internet/Intranet/Extranet网络架构下，系统采用标准浏览器/应用服务器/数据库服务器（B/S） |
| 三层应用模式构成现代综合物流教学系统。 |
| l 以国际规范的物流信息模式、业务模式、管理模式，来实现现代物流教育的业务流程教学、信息流程 |
| 教学、管理流程教学和全仿真模拟教学的崭新模式。 |
