ActivBoard交互式电子▲白板的功能

l        互动功能：

       通过与电脑ζ　、投影机组成交互式控制环境，配套电子笔完全代替鼠标，同时ACTIVboard相当于大型触摸屏进行完全的电脑控制。计算机的一切操作均可在电子∴白板上实现并同步显示◆，而在电子白板上的操作也均可在计算机上同【步显示，并可存储。

l        书写功能：

       利用无◤源感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除，而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色。 

l         库功能：

    应用软件具有强大的库功能，常用的背景▆库、注释库、页库、链接库※等等，内容■非常丰富，涉及领域非常广，其内容可任意添加或删除。 

l        识别功能：

       可将手写体英文ㄨ字母、数字自动转化为标准体、软件升级后可识别中文。 

l        照相机□　功能：

       可以捕捉任何♂软件、任意文件的全部或局部画面，并且可照到当前工作簿、新的工◎作簿、链接、图库、剪贴板，还可随时调用。 

l        导出功能：

       可以将书写内容转换成HTML、PPT等文件格式，根据需◎要运行。 

l        转换功能：

       互动式＠多功能电子白板具有工作簿，工作簿的页可以任意翻页或选取其中任︾意一页。工々作簿与计算机桌面，也可以随时、任意相互转换卐。 

l        特殊功能：

       具有放大（缩小）、聚光、拉屏（上下、左右拉）等功能。 

       上网、通讯功能：可直接上◥网、可与异地直接通讯等。

ACTIVboard优势

       ACTIVboard拥有为创建最佳课堂效果♀所设计的最好的白板，最好的软件█，最好的教学≡外设。公司所追求的已经不仅仅是一块交互白板，而是整体的协作△教学系统 。

l        资源整合：

   交互白板能←够实现丰富多样的教育资源的〇灵活的整合。既 可以调用计算机及网络原有的各类资源，还可直接调←用交互白板内置的多种资源库，主要有活动挂图资源库№、注释库、超联结库、动画库等。 

l        交互平台：

   交互白板实现了人机、人际【间的多重交互，是交互白板在在技术集成和资↓源整合基础上得→以实现的对于课堂教与学最有价值的特征，也是交互白板同用于课堂教学的其它信息〗技术装备相比较时显示出的巨大优势和核』心竞争力。 

l        协作环境：

   交互白板及配件支持构建一个课堂教与学的协√作环境，有利于教师对整个★教学过程有更灵活的或强或弱的控♀制，同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。 

l        亲近师生：

   操作简单易学， 专为∮教学设计，有专门的软硬件和资源库的支持。适合小班教学，适应师■生群体协作同时兼顾个性化，课堂教学过程易于控≡制、凝聚力强，过程及新生内容可存储、重用。 

l        传统创新：

   沿袭教师板书教学传统模式，又可以ㄨ对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创◥新。 

l        常态应用：

   交互白板将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一】选择，成为信息技术与各类学科课程教学整合◥的优选方案。 

l        多种模式：

   既可适应以教为主的教学结构与模式，也可适应以以学为主的教学结构与模式。在实现教学结构与模式的多⊙元化和多样化方面，交互白板比之当前用于课堂教学的其它信息技术装备（包括装备“计算机＋投影＋屏幕”的多＠ 媒体教室和计算机网络教室）具有更大的适应性和灵活性。 

l        教学设计：

   在教师专业发展领域，交互白板为教＠ 师培训和教研活动同样提◆供了一种强有力的平台、环境和工具。