开发项目：
LH-PCT-II型过程控制系统实验ㄨ装置；
LH-PCT-III型过■程控制系统实验装置；
LH-PCT-IV型过程控制▲系统实验装置（基于以太网结构）；
LH-PCT-PLC型过程控制系统实验装置（基于PLC网络结构）；
LH-PCT-FCS型过程控制系统实验装置（基于现场总线结构）；
LH-PCT-DCS型过程控制系统实验装置（基于DCS控制系统）。
已经形成了完整的产】品系列，可以满足不同高校、不同专业、不同程度的实验和研究的需要，为用户提供了⊙极大的选择空间。
　　过程控制系统教学实验装置由被控对象和控制系统两部分组成。整个〗实验系统具有如下特点：
　　通过被控对象与控制系统，可以完成本科教学的实验内容。
　　采用工程实际中使用的元器件。如采＠ 用进口的电动调节阀；上海华光的电磁流量计；三菱的变频器；上海万讯的智能调节器；台湾威达的数据采集模块等，使学生对以后工作中所能遇到的元器件有一定的↘了解，增强学生的工作适应能力。
　　实验对象的参数选取合理，实验中〇调节器、执行器、被控单元之间的参数配置典型，实验系统具有良好的动静态特性。
　　实验项▃目的设置齐全，从单回路控制实验、串接控制实验到解耦控制实验、纯滞后系统实验▲、变比值实验。内容包含了工程应用中大部分控制系统，使学生了解控制工程中控制系统的组成、检测与传感装置的应用▲、掌握常用的调节规律和调节方法。
　　在实验系『统中，采用了远传数据模块、PLC控制方式和DCS控制方式， 向用户提供了自动化领域最新的技术与装备，学校可以将︼实验装置用于研究生教学和教师科研。