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12 (BL-sunny3000)
北京蓝盒新世纪科技发展中心
详细说明
n 数字动漫交互室以培养面向社会、面向未来的人才为目的，因而需要教学系统能与实际工作接轨，同时能够保证未来五到十年的发展需要；n 数字动漫交互室网络规模大，并且同时在线编辑的时间集中，因此需要更好的网络传输与管理能力；
n 教室非编使用率高，需要网络以及终端系统稳定、易于维护，具有快速系统修复功能以及安全防护功能，确保教学质量；
n 由于教学时间有限，一台上下载工作站无法满足众多学生的素材上下载需求，因此需要每台学生机都具有上下载功能；
1-2． 教师在教学中对数字动▓漫教学的需求
n 教师机具备足够高的性能，确保授课过程中能够进行流畅的教学；
n 由于教学中所用到的素材来源复杂，因而需要教》师机具备全部的视音频接口，能够兼容广泛的视频、音频设备；
n 教师机需要达到广播级水平，便于教师与电视台或专业影视机构进行技术交流；
n 需要能对不同年级、不同班次的教学进行课程设置和教学内容安排；
n 能够方便的给学生作业评分、评语，同时能够保留每个学生的学习进度记录；
n 能够控制网络中的教学资源，管理不同学生的空间与素材使用权；
n 能够方便的实现教学以及与学生互动，并能随时监控学生状态；
n 需要能够兼容学生机所使用的全部软件，以方便与学生交流，审核学生♂成果；
1-3． 学生在学习中对数◢字动漫教学的需求
n 可以方便的调用磁ζ 带、VCD、DVD、CD上的视音频素材资源；
n 学生可以通过任意一台学生机方便的完成采集、编辑和存储等全部任务；
n 能够通过磁带、DVD、VCD、流媒体等多种形式发布学生的作品；
n 学生机所使用的软件应具有足够的先进性和全面性，能让↙学生得到充分学习；
n 学生机需要兼容广泛的第三方软件，能够开阔学生眼界，锻炼综合运用能力；
n 每个学生拥有独立的用户权限，能够确保个人素材和作品的安全性，并且可以方便的在任意一台学生机上随时使用。
1-4． 方案设计目标 = 学生就业方向 = 专业设置方向=独立具有特色的数学动漫教学方针
根据上述分析，首钢工学院数字动漫教学方案围绕解决学校、教师和学生的各项需求的首要原则，确立以下方案设计目标：
n 满足教育行业对低成本、高效率数字动漫教学的需求
为配合学校推广数字视频技术教育的需求，蓝盒公司专门为我校开发了基于千兆以太网的数字动漫教学方案。通过先进的内部资源管理和高效的流程设计，蓝盒教学数字动漫教学有效解决了教育行业网络规模大，方案成本高的问题，为20到43台学生机的数字动漫交互室提供了低成本、高效率的数字动漫教学方案。
n 满足数字动漫交互室多班次、多用户管理需求
方案结合◆学校环境复杂、多班次、多学员、一机多用户等特殊性，通过国家广电总局唯一通过的验测报告世界上最选进最适用教育行业和广电电视台行业的网络软件进行控制和管理，具备完善的多用户级别和权限设定，教师︾可对学生和网络资源的进行监控和管理，同时可让每个学生在任意一台学生机上方便的调用自己的素材并确保其安全性，使数字动漫教学完全适合于学校教学的特殊需要。
n 满足非编教学对网络高稳定性、高安全性和易维护性的需求
为满足数字动漫交互室对网络方案高安全性、易管理性和易维护性的需求。本方案在网络结构设计采用最为稳定的千兆以太网结构，选用国际知名厂商的网络硬件设备和非编设备，配合网络监控和快速修改功能，充分确保高质量非编教学和出版级数字工作室的顺利进行。
n 独立并且功」能全面的教师机和学生机系统
无论是教师机还是学生机都是独立并且功能全面的非线性编辑系统。
教师机选用先进的广播级非线性编辑系统，兼容当前所有高、标清视频设备，可协助教师完成采集、编辑、存储、教学演示、网络管理及教学管理等全部工作。
学生机均为独立的编辑工作站，学生可在教师给予的权限下，完成包括采集、编辑、作品存储或发布等全部任务。
n 具有无限升级和扩容能力，满足学校不断发展的需求
方案使用的非编系统全部采用当前国际最流行的无○限升级技术，每一台系统均可以通过升级软件或系统配置获得更高的性能以及对↓新设备的支持。同时，系统终端数量以及数字动漫教学带宽也可以随数字动漫交互室规模的扩大而增加。从而确保方案能够满〗足教学内容与教学不断发展的需要。
