1、系统组成
（1）电控发动机测试√实验台（可附带对应自动变速器）
L型控制柜；（内设智能计算机控制系统、故障设置系统）
电控发动机（可增加对应的自动变速器）；
可移动实验台机架；
高级学员学习平台；
疑难故障仿真模拟系统（信号失真或间隙偶发信号）；
（2）电控发动机控制电路显示检测板
PVC彩色电控系统原理图
高保真传感器信号、执行器指令屏蔽抗干扰系统（内置）；
初级学员、中级学员两级学员学习平台；
可移动、可拆卸机架；
双排（电脑端及元件端）信号测试端子；
（3）多媒体教学测控系统
进口奔腾Ⅳ以上配置工业控制计算△机；
17”纯平彩色显示器；
信号采集和A/D转换接口◎电路；
电控发动机测控教学软件；
输入输出设备和机箱等；
标准电脑控制柜
（4）外形尺寸（mm）
实验台】尺寸：2100×850×1400
检测板尺寸：800×65×1800
多媒体①尺寸：650×650×1400
实验台系统采用整体喷塑，外表美观，耐用，不褪色，整体安装移动脚轮；
2、功能特点
教学◥表达功能
1) 结构完整，发动机控制系统、传感器、执行器齐全，能正常运转；
2) 可通过仪█表、数码表显示部分发动机动态、静态◣信号参数（空气流量、水温、转速、汽油压力等等）；
3) 电控系统各传感器、执行〖器的工作关系采用发光管进行提示（例如水温端的发光管可随着≡水温的升高或降低自动改变明暗、转速信号端的发光管可随着转速的改变而自动改∮变闪烁的频率）；且可进行人为控制灯光显示与否；
4) 可对不同基础的学员进行分层次循序渐进教学；
5) 彩色PVC电控系统原理图，便于理论教学；
故障诊●断功能
1) 采用数字键盘设置与排除故障；可任意设置复合故障；采用隐蔽化故障设置以方便对学员进行考核；
2) 设╳置多种传感器难故障仿真（信号失真、间隙性〗故障）；
3) 设置原车标准检测端口（例如：OBD-Ⅱ）；可用通用或专用故障诊断仪检测发动机信号，便于实训；
数据检测功能：
1) 采ω　用不磨损检测端子，电控系统各信号可重复无损益检测；
2) 检测端子直接安装在PVC原理图上，能在对照原理的基础上进行电控系统各信号参数★的检测；
3) 可对元件作『电阻、电压测试，能检测点火提前角、节气门位置、空流等数据流；可在不拔元件插头的基↘础上进行电阻信号测试以避免损坏插头；
4) 双排信号测试端子设置，可检测ECU端和元件端分别在无故障和有故障状态下的」参数对比情况；
5) 台架上配备简易电压表，方便检》测电压信号。
测控教学功能：
1) 通过教学软件可读取转速传感器、水温传感器、空气流量计、爆振传感器、喷油器、点火信号等参数或波形，可测试节气门开⊙度，点火提前角度数；方便学员理解发动机各部件的工作原理；可在同一个界面上测试有关连性的参数与波形（如水温与怠速转速）；
2) 通过教学软件可现场〒采集发动机控制系统数据流；
3) 现场真实采集发动机控制系统数据，便于教学☆和科研；
4) 外接投影仪后可大屏幕投影显示多媒体教学软件所有教学内容。