1、系统组成
（1）全自动空调测控实验台
低型L柜（内设智能计算机控制系统）；
全自动冷暖空调组件；
可移动实验台机架；
高级学员学习平台；
（2）空调控制电路显示模板
彩色PVC电控系统原理图
高保真传感器信号、执行器指令屏蔽抗干扰系统；
初级学员、中级学员两级学员学习平台；
双排（电脑端及元件端）信号测试端子；
可移动、可拆卸不锈钢模板机架；
LED灯光辅助教学系统；
（3）全自动空调风道多媒体教学装置
奔腾Ⅳ2.6以上々配置计算机；
17”纯平彩色显示器
信号采集转换接口电路；
标准电脑控制柜；
多媒体风道教学软件；
（4）外形尺寸：（mm）
实验台大小：2100×800×140
检测板尺寸：880×65×1800
多媒体尺寸：650×650×1400
实验〖台系统采用整体喷塑，外表美观，耐用，不褪色；整体安装移动脚轮；
2、性能特点
教学表达功能
1) 采用原厂全自动空调及控制器及原车空调电脑；
2) 能实现制冷、采暖双效功能；
3) 各风道风门动作可直接观察，可清楚观察各侍服电机的运行状态；
4) 工作参数数码显示；（各温度传感器、转速等）
5) 可对不同基础的学员进行分层次循序渐进教学。
6) 电控系统各传感器、执行器的工作关系采用发光管进行提示（例如水温端的发光管可随着水温的升高或降低自动改变明暗）且可进行人为控制灯光显示与否；
7) 实验台系统采用整体喷塑，外表美观，耐用，不褪色；整体安装移动脚轮；
8) 彩色PVC电控系统原理图,便于理论教学；
故障诊断功能
1) 采用数字键盘设置与排除故障；可任意设置复合故障；采用隐蔽化故障设置以方便对学员进行考核；
2) 能进行故障自诊断（或使用故障诊断仪进行诊断）；
3) 设置多种温度传感器疑难故障仿真（信号失真或间隙性信号）；
数据检测功能
1) 双排信号测试端子设置，可检测ECU端和元件端分别在无故障和有故障状态下的参数对比情况；
2) 采用不磨损检测端子，电控系统各信号可重复无损益检测；
3) 检测端子直接安装在PVC原理图上，能在对照原理的基础上进行电控系统各信号参数的检测；
4) 台架上配备简易电压表，方便检测电╲压信号。
测控教学功能：
1) 通过教学软件可实时测试各状态下执行机构的工作状态；
2) 可显示当前状态下空调内部空气混合的状况；
3) 外接投影仪后可大屏№幕投影显示多媒体教学软件所有教学内容。