近年来，济南职业学院秉承“志存高远，奋勇争先”济职精神，全面『落实立德树人根本任务，接续实施为期6年“筑垒工程”“先锋工程”两大党建主题工程，依托“红色蒲公英宣讲团”“济职义工”“14322现代学徒制【济南模式”等品牌，积极推进济职工匠“进企、入户、出海”三大行动，助力职业教育进企入户、产教同行、扬帆出海。
推进“工匠进企”行动，深化校企联合培养
围绕“五个聚焦”，打造“济职工匠”培养新范式。不断探索建立校企联合培养、一体化育人长效机制，持续完善技术技能人才ω培养制度、培育标准及课程体系，建立起政府引导、行业参与、企业和院校双⊙主体育人社会支持的“济职工匠”培养新范式。一是聚焦现代职教体系建设，打造济职工匠培养新载体。牵头150余≡家单位共同组建国家级济南市智能制造与高端装备产教联合体，建设集实践教学、社会培训、真实生产和技〓术服务功能为一体的开放型区域产教融合ω 实践中心，实施现场工程师联合培养工程和企业员工技能提升工程。二是聚焦ㄨ产业学院建设，丰富济职工匠培养新形态。依托1个省级现场工程师暨中国特色学徒制教学指导委员会，2个▲现场工程师学院、9个产业学院，校企共同制定人才培养方案、共同开发专业课程、联动实施教学评价、协同组建教学团队、共建实习实训基地、协同实施就业育人等一系列深度合作，使“专业+产业”有机融合的“双元育人”模式成为“济职工匠”培养和学院内涵建设的有力抓手。三是聚焦“岗课赛证”融通，构建济职︾工匠培育新范式↑。构建“岗—课—赛—证”一体化综合育人模式，结合自身发展优势和特色在课程设计、课程教学、课程考核上有机融入“1+X”证书制度体系和职业院校技能大赛理念，促进产业与专业、岗位与课程的有机衔接。
推进“工匠入户”行动，深化服务社々区群众
千方百计拓展职业教育入户渠道。一是聚力立德树人，核心价值引领】学生发展，打造济职工匠育人“新途径”。“济职义工”、暑期“三下乡”社会实践、“济职行、暖千家”寒假家访等活动，扎实推进三全∩育人，让学生服务乡村、提升技能。二是聚力技能报国，匠心筑梦技能服务社会，打造济职工☆匠服务“新品牌”。“技能社区行”“双报到、双服务”等活动，推动“职教服务群众”走深走实。三是聚力职＠ 教声音，开展“济职向您汇报”“职教启蒙”“济职在线”等直播活动，打破校内、校外间壁垒，让职教全方位、多层次、立体化地展现在大众眼前，让更多的群体受众了解职教、认同职教。
推进“工匠出海”行动，深化对外交流合作
紧跟新时代职教对外开放发展新趋势，不断健全交流对话合作机制、搭建优质平台，积极探索中国职教出海服务新路径，服务中国企业和中国经济产︼能“走出去”。一是以海〖外分院建设践行教育国际合作新模式。依托与印尼巴厘岛旅游与国际商务学院合作项目积极探索和推进海⌒外职业技术学院建设工作，面向印尼巴厘岛国际旅游与商务学院学生开展︻“印尼巴厘岛‘中文+导游’‘汉语桥’”线上团组交流项目、“云游济南、智行中国”线上汉语课堂、“山东—巴厘岛饮食文化空中课╲程”活动等活动，推广“中文+职业技能”项目。二是校企携手同行助力职教模式、优质产能“走出去”。牵头举行产教融合推动国际产能】合作高质量发展会议暨埃塞俄比亚产教融◢合培训中心揭牌仪式，联合兄弟院校校企共建中材国际△埃塞俄比亚产教融合培训∴中心，加入中国海外职业技术学院建设工作委员会，组团建设蒙古海外职业技术学院。三是先行先试积★极探索海外“班?墨学院”建设。在省内率先开展“技能+语言、技能+标准、技能+产业”等国际交流合作，组团出访泰国、越南，举行中泰“班?墨学院”建设商洽会、中越促进职业培训国际标准化签约仪式等跨境交流活动。坚持教∞随产出、产教同行，基于学校优质专业海外布局，建设济南职业学院中泰、中越“班?墨学院”，校企携手“组团出海”。
