扬州工业职业技术学院以课程团队培育为抓手，以数字化资源开发为内容，全面『推动现代信息技术与教育教学深度融合，进一步打造“互联网+”课堂数字化生态，不断赋能人才培养质量的提升。
升级数字化教育教学环境。学校对数字化教学平台进行提档升级，实现课程使用“智慧职教”教学平台全覆盖；分区域打造研讨型、授课型、实训型等数字化教室百余间，满足课程数字化教学需要；升级课程诊改数字化平台，创新开发了虚拟仿真实训一体化平台，融合物联网和大数据技术，赋予跟踪分析与评价功能，全面提升教学质量监测与保证的信息化水平。
实施数字化◣课程团队建设工程。学╳校结合江苏省中国特色高水平高职学校建设项目，全面布局“互联网+”课堂数字化建设；立项40个课程教学团队，制订了团队建设标准，重点围绕师德师风、课程思政、在线课程、教学模式改革和数字化教学能力提升等项目开展建设，以数字化助力教育教学提质增效。
开发优质数字化教学资源♀。学校以国家专业教学资源库和在线精品课程建设为抓手，积极开发课程数字化资源，形成课件12万个、音视频6万余个；以省级绿色石油化工专业群示范性虚拟仿真实训基地和省级智能建造技术产教融合集成平台建设为抓手№，开发建设化工安全仿真演练中心、建筑消防工程虚拟仿真系统、数字商学院等数字化实践教学资源，加大了优质数字教育资源供给。
提升教师数字化教科研能力。学校围绕数字化课程资卐源建设与使用，举办全员学习培训及专题学习，不断提高教师数字素养；开展翻转课堂教学，实现混合式教学等教学模式创新实践，教师数字化教学能力得到进一步提升；引导和激励教师在数字化人才培养模式改革、数字化教学环境建设、数字化课程体系与教学资源等方面开展研究，形成了一批标志性研究成果。
