郑州铁路职业技术学院以创建“国家级职业教育信息化标杆学校”为目标，深入实施“教育数字化转型”战略，坚持“四个强化”，建设数字化智慧校园，助力学校事业高质量发展。
强〗化顶层设计，夯实数字化服务基础
完善机制，强化顶层设计，成立学校网络安全与信息化领导小组，围绕“国家级职业教育信息化标杆学校”建设目标，把数字化工作写入到学校党政工作要点，纳入学校顶层工作中，明确提出以数字化为抓手，推进“智慧校园”建设任务。
研究制定《创建国家级职业教育信息化标杆学校实施方案》，统筹推进数字化与学校各项业务深度融合。
建立信息化队＠ 伍，在各单位设立信息♀管理员，形成信息员管理梯队，有效推进各部门信息化业务建设和应用。
强】化资源建设，营造数字化网络环境
通过加大内外部资金投入力度，学校对校园网整体架构进行规划、调整◥和建设，全面部署IPv6，完成5G网络建设，实现校园有线、无线网络全ぷ覆盖，为学校发展提『供安全可靠的网络环境。
建设全时全量数据中心，消除ㄨ数据孤岛，对数据进行深入挖掘分析和可视化呈现，为学校决策体系打造清晰可靠的数据底座。
构建网络≡安全防御体系，落实网络安全责任制，开展常态化监测预警，实现安全隐患闭环管理，全面推进软∩件正版化工作，保障学校数据安全。
强化互联共享，拓〇宽数字化服务场景
将OA办公系统、教务服务平台㊣、财务服务平台、招标◤采购系统、资产管理系统》∞、科研云平台等业务集成到移动门户，实现了移动业务集中管理与应→用。
建成“无卡校园”，通过人脸识别和虚拟卡支付实现了消费就餐、公寓门禁、借阅图书、归寑打卡等功能。
建立涵盖学生事务办理全领域的智慧学工应用█（今日校园），建设一站式学生管理服务平台。网上办事服务深入人心，师生办事便利程度不断增强◣。
强化创新驱动，提升数字化应用水平
提升教育教▲学水平。借助信息技术手段探索新型教与学模式，让学生在课堂上参与到老师的教学工作中，实现传统教学模式的转变，根据学生学习行为数据收︻集、分析和反馈，挖掘学生学习々的问题点、薄弱点，更好地提升学生课堂学习效果。
提升校园内部治理水平。通过多平台协作，进一步打□ 通教务、学生、科研、人事、财务、资产、后勤等领域的业务流程，构建部门联动、条块结合、共建共享的工△作体系，切实提升学校管理服务效能。
通过示范性数字校园建设，学校实现了校园网络高速、安全，服务平台方★便、高效，学习环境智能、精准，专业升级创新、融合。
