江苏农牧科技职业学院不断深化“一站式”学生社区综合管理模式建设，积极打造“五育”融▆合培养真、善、美、健、创的新时代高素质技术技能人才新模式。
“一站”健全社区工作机制。加强领导统筹规划，将“一站式”学生社☉区综合管理模式建设工作纳入学院整体发展规划中，将社区学生思想政治ω工作与“双创”、劳动教育等工作同部署、同检查、同评估；围绕党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我管理，统筹推动“一站式”学生社区综合管理模式建设；完善协同工作机制，深化推进党团“三联系”工作方法，推动形成学院党委∴统一领导、相关部◣门各负其责、校院两级协同配合、全校师生共同参与的工¤作局面；优化管理保障条件，扩建“一站式”学生社区服务中心，营造宜居宜学社区育人环境。
“三进”打通育人最后一米。党团组织进社区，设立公寓党总支、公寓团总支√和辅导员工作站，构建“社区—楼栋—楼层—宿舍”网ζ格化管理体系，推进组织育人工作在学生社区全覆盖；工作班子进社区，以社区为阵地，统筹党政干部、辅导员、心理教师、专※业导师等师资力量，真正打通育人“最后一米”；学生服≡务进社区，打造学生网上◥办事大厅等线上平台，满足学生各类“不见面”“少跑腿”业务需求；推行警校共建，学院与属地公安联合建成智融警务中心，实现校警合作常态化。
“五育”融合培养时代新人。实施“德育领航”行动，邀请党政领导干部」■、劳动模范、优秀校友、离退休干部教师等走进社区“思政大讲※堂”，在“浸润式”教育中提升学生思想政治觉悟；实施“智育出彩”行动，定期收集学生学业发展、科研训练、创新创业等方面问题，遴选优秀导师进行面对〗面专题辅导，帮助学生答∑ 疑解惑；实施“体育随身”行动，依托30多个↙运动社团，开发一批校园体█育赛项ㄨ，引导学生在体育竞技中养成坚韧不拔、团结协作能力；实施“美育浸润”行动，组织开展“社团周末文化广场”“心理游园会”系列活动，大力弘扬中华优秀传统文化、农牧文化；实施“劳育践行”行动，鼓励学生发挥特长，为社区广泛开】展绿化、餐饮、维修等△劳动实践服务，有力提」升专业技能。
