河北省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于全面∏加强新时代大中小学劳「动教育的决策部署，将劳动教育纳入立德树人全过程，积极构建大中小学劳动教育长效机制，努力促进学生全面发展、健康成长。

　　重谋划，加强统筹推进。一是健全制度体系。省委、省政府出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，聚焦建场地、配师资、抓投入、保安全四项基础和组织领导、督导检查、宣传引导三个抓手，部署全省大中小学深入开展劳动教育。省教育厅印发《关于进一步做好学校劳动☉教育工作的通知》，要求“一校一案”科学设计劳动教↑育清单，推动劳动教育高质量发展。二是强化工作部署。召开〗全省劳动教育推进视频会，组织各级教育行政部门分层分级举办劳动教育工作推进会和培训班，为系统推进劳动教育奠定基础。三是加强指导服务。成立省、市、县三级学校劳动教育教学指导委员会，分设普通高校、高职高专、中小学分※委会，组建河北省∞劳动教育专家库，组织劳动教育教师学术交流与培训，强化各级各类学校劳动教育指导服务。

　　建机制，创新监管体系。一是坚持数字赋能。研发集学校劳动教育管理、政策发布、经验交流等功能于一体的河北省中小学劳动教育管理平台，以学校☆为最小单元，省市县三级自下而上逐级推进，定期填报劳卐动教育实施情况，实现中小学』劳动教育信息“一站式”动态监控、精细管理。二是健全评价机制。省教育厅制定《河北省大中小学劳动教育状况评价指标体系》，明确4项一级指标、17项二级→指标，按照定性定Ψ 量相结合的方式全面评估学校劳动教ㄨ育实施情况和学生劳♂动素养。石家庄、唐山等地制定《学生劳动实践评▂价手册》，通过设置劳动教育目标清单和成长档案、建设师生综合素质评价平台等，形成“监测—反馈—导向”良性动态评价模式。三是强化跟踪督导。建立劳动教育实施情况年度自▅评、阶段调研、重点督导的常态化跟踪督导工作⌒机制。2020年以来每年组▲织各地开展劳动教育进⊙展情况年度自评，2021、2022连续两年开♂展劳动教育落实情况实地督导调研，2022年组织开展春季学期劳动教育课程开设情况普查、师资配备情况自查，不断推动劳动教育落细落实。

　　抓课程，把握关键环节。一是开齐开足必修课〖程。认真落实教㊣　育部《义务教育课◥程方案和课程标准（2022年版）》要求，全省所有中小学已开设劳动教育必修课和劳动周。二是加快建设数字课程。组织录制294节主题视频公开课，在河北省基础教育在线教学资源平台公布，供全省学校免费使用。常态化★推行秋季学期“劳动教育第一课▓”，开展全省大中小学【劳动教育“开学第一课”微课遴选工作，遴选标杆作品和优秀作品，在全省展示推广。三是打造特色校本课程。鼓励全省大中小学一校一亮点、一校一品牌，将非遗々传承、民族工艺等融入劳动教育，打造特色优质劳动教育校本课。截至目前，全省大中小学已累计开发劳动教育校本课程3900余种，着力构建彰显时代新声、河北特色的劳动教育课程体系。

　　夯基础，健全保障机制。一是︽建强师资队伍。各地各校通过教师聘ζ　任、优秀课程教师兼任、技术能手特聘等方式，组建一支涵盖2万余名教师的大中小学劳动教育师资队伍，其中专任教师达5000余名。同时，强化劳动教育教师培训，举办两期全省劳动∩教育师资暑期培训班，已累计培训劳动教育骨干教师1200余名。二是拓展实践场所。全省各级各类学校统筹中¤央、省级补助资金和自有财∴力，建立以种植园、实验室等为重点的校内实践场所1.3万余个，以“农业+”“工业+”“科技+”为特色的劳动实践与实习实训基地1万余个。三是加大经费投入。省财政每年划拨150万元劳动教育专项▆经费，用于劳☆动教育基地建设、耗材补充等，各地各╳校严格落实经费投入要求，将劳动∮教育经费纳入年度预算，全力保障劳动教育顺利实施。

　　强引领，营造良好氛围。一是强化党建引领。开展特色劳动教育实践活动，组织“深化劳动教育实践 献礼建党百年华∩诞”“劳动光荣 匠心筑梦”“五个一”等系列劳动教ㄨ育实践活动，开展河北省学校劳动教育文№化实践及成果※展示，以丰富多彩的活动内容展现中小学生劳动风采。二是注重示范带动。遴选省级劳动教育实验区15个、劳动教育试点校152所、中小学№劳动与研学实践教育基地222家，以点带面助推全省劳动教育走深走实。三是坚持以赛促∏教。组织全省大中小学生劳动技能竞赛，在全省中小学掀起“爱劳动 会劳动 懂劳动”热潮，积极营造家庭学校社会共同关心劳动教育的良好氛围。