目前的国内国际信息学竞赛有很多，这就导致了不少家长和同学们对各类赛事都还分不清楚，小图今天给大家整理了〖一下，觉得有帮助可以分享给好友~

　　一、信息学竞赛的重要意义

　　1、时代背景：人工智能时代的孩子是天生的“数字原住民”，随着人工智能高科技作用的日益凸显，我们的孩子迫切需要拥有与信息相处的能力、与计算机相处和协同的能力，然而编程语言则是培养这些核心能力★的通用语言。

　　2、政策支持：义务教育阶段大力开展中小学信息学♀课程学习，以教育部白名单科技创新赛事和信息学竞赛为输送出口。

　　3、思维能力培养：培养青少年的编程思维——通过分解、模式识别、抽象、算法四个步骤，锻◥炼高效解决问题的思维方式和实践能力。

　　高中五大学科联赛是国内面向中学生的各类竞赛中最权威、最有含○金量、历史最悠久的赛事，分别是指数学、物理、化学、生物和信息学五门奥林匹克竞赛，主要面向学段为高中学段，下图为五大联赛的简单介绍。

　　在︽五大学科联赛中，数学是含金量最↑高的，但是性价比最高的学科竞赛毋庸置疑是信息学，原因有以下4点——

　　1、 信息学竞赛是小学生也可以参与的竞赛活动：

　　信息学竞赛是五大学科竞赛中唯一可以从小学就开始打的比赛，其他四门只有高中才能参赛。所以，信息学竞赛有更多的学习时间和实战机会，为后续更高∩阶的竞赛打好基础，所以在小学阶段取得CSP-J第二轮认证一等奖，在※初中阶段取得CSP-S第二轮认证一等奖，都是极其有意义的奖项。

　　2、信息学入口赛事无报名门槛：

　　CSP-J和CSP-S不限制学校和年级，任何人都可以报名第一轮认证，通过第一轮认证后，即可参加第二轮认证；

　　3、信息学竞赛竞争相较其▆他竞赛压力较小，脱颖而出☆的几率更大：

　　正因为信息学目前还是在国内新起科目，很多家长还不清楚小学生即可学编程，因而参加的人数必定会少于其他竞赛赛道，同类内卷情况较少，更容易脱颖而出，以广州市赛区为例，2022年CSP-J复赛一等奖146人，2022年CSP-S复赛一等奖131人。当然，这里只是说他在同类竞赛中，内卷情况较少，比如为了一两分有上千①人厮杀的情况，但绝不是说信息学是简单易学的，事实上对中小学生来说学编程确实还存在一定的理解门槛，它对选手的要求也不比其他赛事低。

　　4、信息学竞赛所用的C++语言使用范围广泛，与大学生计算机竞赛及职场发展衔接紧密：

　　从小学习编№程参加中小学信息学竞赛的选手，应对大学生计算机竞赛ACM应当更得心应手，同时ACM竞赛在互联网行业里认可度较高，可以作为重要学习经历写入简历中，更容易争取编程相关工作。其中，广州图灵编程教师中有多位来自中大ACM队伍的训练成员，曾经在国内外互联网大厂中工作过，同时也有√来自985高校的ACM教练言及，学习编程对孩子的身心塑造有着重要作用。

　　二、信息学竞赛▽赛事活动

　　信息学竞※赛的晋级路线是循序渐进的，没有人可以一蹴而就。每一个赛事阶段都有其不可忽视的作用，所以梳理清楚信竞的晋级路线对未来的学习规划影响深远。

　　三、信息学竞赛学习规划

　　不少家长常常疑︾惑：孩子的信息学学习规划该怎么做？

　　接触太早担心孩子知●识点消化不了、接触太晚又担心影响文化课、升学考、精力不够。其实，根据孩子个人情况而异，或早或晚接触信息学都是可以的，重点是根据不同情况做好学习规划，选择可靠的老师以及合理的规划路线能让孩子少走几年弯路。

　　小学三到四年级

　　三到ξ四年级的同学，学生已经具备一定的数理基础，能够正式学习编程了。入门可以尝々试从Python海龟作图入手，它是一个编程与图像一体的语言库，既能学习真正的代码编程，又不失趣味性，当孩子做出自己的作品后，一股浓烈的成就感能够促使他爱上编程，后续既能够继续深入Python学习，也可以◤学习C++，专攻ξ　信息学参加竞赛。

　　小学四年级及以上

　　四五年级的同学，其实已经形成一定的逻辑力与数理能力，这时候可以尝试开始深入学习编程，选择C++/python/java等都可以，其中，小编最推荐C++语言，这个语言也是推荐的三个语言中难度最高，这里并⊙不是要揠苗助长的意思，而是学习C++语言，性价比更◥高。

　　为什么这么说呢？因为C++语言是现阶段国内信息学奥林匹克竞赛唯□一认定的参赛语言，这里我们说的是真正的信奥竞赛，能够对学生的学习生涯以及就业生涯产生巨大影响的官方竞赛，一旦参加信奥竞赛，你可以从市赛-省赛-国赛-国际赛一路进阶，突破自身极限！

　　说回学习，经过2-3个学←期的学习，初步掌握语言基础▓且浅涉算法部分知识，学生可以先尝试报名参加每年9月左右的CSP-J/S 比赛，该比赛为中国计算机学会官方举办，更权威更有含金量，同时也能评估自己在全国学生中的排位，但是建议刚开始接触编程或者基础略微薄弱的小学生先参加 CSP-J （入门级）比赛，为了能够在比赛中获得更好【的成绩，可以尝试一些赛事班，比如图灵编程每年都会举办的CSP-JS赛培班，提前学习冲刺技巧，并配合刷题适应一下考试→题目。

　　小学六年级以上

　　因为六年级要面临的课内学习压力不小，此时可以有针对性地进行信息学竞赛训练，合理安排校内课程的学习时间。但如果自身对编程兴趣不大，建议←六年级的同学将主要精力放在校内课程上。

　　初中阶段

　　小学的整↓体目标是CSP入门组，而初中阶段的孩子可以尝试挑战在CSP提高组中拿到高分，且把更高的目标瞄准 NOIP，最终参加 NOI 夏令营了。

　　初一就可以在提高组取得一等奖的同学，完全可以将初中的目标设为NOIP一等高分。这里建议同学们在初中阶段就将知识点学完，到了高中就可以把主要的精力可以放在刷题练题上面。

　　竞赛就像〖是一场修行，它ζ包含着历练、汗水和成长。

　　我们不仅需要通过信息学竞赛掌握良好的编『程技能、获得奖项；更需要在参与竞赛过程中，促使自己不断挑战自我、完善自我，提高综合能力，磨砺出不骄不馁、坚韧自强的健全♂人格， 还有严谨求实的科学态度和努力争先的奋进精神，让⌒　今后的学习、工作和生活站在一个更高的起点！