学生正在录入电子点赞卡进行积分
浙江省宁波市奉化区白杜小学校园里刮〓起一阵“集卡风”。学生们拿着“电子点赞卡”，在知行楼“点赞机”前排队兑换积分。
“‘电子点赞卡’分为‘向阳章’‘向阳章’‘向上章’‘向善章’三种。”白杜小学大队部辅导员徐青介绍，“分别指向三个不同纬度的评价体系。”“向阳章”指向文明言行、乐观心态、强健体魄、环保护绿、安全自护五个方面。“向上章”指★向乐学进取、个性特长、勤勉踏实、自我管理、乐于实践五方面。“向善章”重在评价学生在热心公益、乐于助人、诚实守信、尊师孝长、团结友善这五方面的表现。
学生达成评价细则中的一项，即可获得相应点赞卡，积分可用于兑◣换奖品，学期末还将根据积分情况评选“阳光少年”，每班1名金牌、2名银牌、3名铜牌，进行全校表彰，并给与一定〓奖励。
502班陈颖介绍了“电子点赞卡”积分录入々过程：“先把卡插入卡槽，人脸识别后，屏幕上会≡显示积分页面，点‘确定’就可以了。班里其他同学的积分情况也能看到。”“相比以前纸质的‘阳光券’，我更喜欢这种奖励方式，把得到的卡存进点赞机里，非常有成就感！”601班吴〇骏宇说。
“电子点赞卡”这一评价形式深受学生喜爱，它关注学生全面协调发展，关注其特长和潜能，突出基础学业素养、道德规范、行为习惯的养成◆，可以多角度、全方位评价引导学↙生综合素质的全面提升▂。学校希望，这种新型的评价方式可以促进学生不断认识自我、发现自我、完善自我，培育“阳光乐观、勤勉进取、友善互助”的白小学子。
学生展示自己获得的电子点赞＠卡
