今年以来，江苏省扬州市广陵区教体局加强整体设计，突出统筹联动，在充分完成各类规定动作的基础上，重点把“广陵学子课后三点半”为◣民办实事项目作为主要抓手，构建优良教育ω生态。
创新模式，项目化特色推进。各中小学依据办学特色，推出一系列特色做法。文峰小学坚持“健康第一”，将“阳光体育”作为学生到校后第一件事，用晨跑、武术操、球类、跳绳守擂赛等取代传统的集体晨读，把增↘强学生体质摆在突出位置。汶河小学东区校则充分发¤挥区域地理位置优□ 势，主动与周∏边市科技馆、航空馆对接，拓展学生活动空间等。
提升质量，系统化科学指导。充分发挥教师发展中√心资源优势，全体教研→员深入学校一线，以“教Ψ 研员驻校制、校际互访♀制、成果展示◎制”3项制度为重点，对各校课堂教学实行全链条式把脉诊断，保证教研员每周至少3天工作在学校、进课堂。为进一步提◥升初中教育水平，加强与】市教科院合作，成立“初中课堂教学改革实践研究共同体↓”，制定《广陵区深化中学课堂改革指导意见》，细化实施方案，全面推行“任务驱动、学为中心、讲授精要、当堂反馈”的课堂教学新范式。
优化资源，联动化配套保障。全区所有在岗教师『100%参与课后∞服务，充◥分挖掘教体融合资源，建立业余教练进校园互动机制，积极聘请退休教师、体育教练、民间艺人、非物质文化传承人等社会专业人员，为学生提供更为丰富的服务内容。落实“五位一体”护学责任制㊣，增加护学岗人员█,安装照☉明灯，制作发╲光班牌，护栏反光贴等，特别是区内几所地处交通要道的学校，更是将课后服务后交】通疏导问题作为重点，全市创新成立校园▼安全特巡队，扩大散学点分布范围，有效避免人群聚集和保障学生安№全。
