近日,威盛创造栗“用AI见未来·AI流动训练营”人工智能科普体〗验课堂走进了河南郑州航空港区。作为正式开学的第一节人工智能课程,来自科技一街小学、太湖路小学、艺术小学、遵大路小学等多个学校上千名学生,体验了神奇的人工智能知识,并在老师的指导下亲自体验操作,完成了一系列的搭建、程序编写、运行......课堂氛围十分活跃。
此次人工智能科】普活动的主要目的,是通过对人工智能知识的普及和实际案例的学习、体验,将大众认为困难、抽象的AI内容,凭借图形化编程和游戏化々教学的形式,得以生动有趣的体现。让这◣些正在小学阶段的孩子们,了︼解认识人工智能,对人工智能产生兴趣,充分体会人工智能所带来的乐趣和魅力。
继”小栗方“之后,本次体验活动,孩子们又ㄨ认识了一个新朋友:威栗派 。
威栗派,全名威栗派学习机,包括威栗派智能学习终端和传感器集成板两个∞部分,是一款适用于中小学大▅班教学场景的人工智能教学硬件产品。别看它游戏机一样的外表,却是孩子们学习编程和人工智能的一大利器。
4.3寸全彩 IPS屏,丰富的图像模型,让人脸识别、动物识别、年龄识别等等卐功能实现,不在话下,配合孩子们的想象力,让创作╱更加多元。如何用数学知识打※败僵尸?如何根据程序编写计算圆周率?...孩子们∞的探索欲、创作欲瞬间被拉满。
课堂教学,兴趣使然。孩子们带着疑问进入课堂,又在课堂中寻找答案。整整一天的时间,这些刚刚接触人工智能的孩子⌒们,充分体会▲到了∏AI带来的魅力和乐趣。除此之外,孩子们也在老师的引导中认识和了解了:人工智能在现实生活中的应用场景,以及通过学习人工智能对他们未来Ψ的帮助。
课堂上没有传统的教案,取代的是孩子们的互动交流和动㊣ 手操作。尽管孩子们是第一次接触人工︽智能,但却能在老师的带领下一气呵成,轻松完成各种编程、指令、硬件演示。真正体会在“玩”中学,既提升了人工智能的学习兴趣,又实现了对人工智能知识的有效学习。
郑州航空港区作为中国第一个国家级航空港经济综¤合实验区、中国唯一一个中华人民共和国国务院批准设立的航空港经济区,承载着河南省发展战略新兴∮产业、引领区域创新发展的重要使命,相关负责人介绍:近年来,航空港区︼各所学校加大教育√信息化建设,发展◣学校特色,积极响应国家政策要求。尤其是今年教育部发布2022义教标准,将信息科技从综合实践活动课程中独立出来,将信息意识、计算机思维、数字☉化学习与创新、信息社↓会责任作为四大课程目标,具体详尽地分配到各个学龄段。人工智能成功进入新课标,这表明人工智能课程有了清晰的定位,加快人工智能课程建设和实施,将人工智能教育引进课堂,开展人工智能特色科普课程,都是为了更好地培养孩子的编程思维、逻辑思维、创造力、创新力、协作能力等,为孩∴子们的未来,提供更多可◢能。
从真实情境出发,注重实际问题的解决,理论和实╱践并行,让孩子们在学中卐体验、在玩中学习,在心中种下一颗属于人工智能的种子。
截至目前,“用AI见未来·AI流动训练营”人工智能科普体验课已在上海、河南郑州大放异彩,后续威盛创造栗将会持续提供人工智能教育配套服务,与各地方政府、学校及科研培训机构等一起展开开源合作,全面推动学校人工智能教育普及,促进创新↑人才培养!
