“学而时习之”“温故而知新”，认真听课、及时巩固、查漏补缺是学习的完整闭环，任何一个环节的缺失，都会让学习效果大打折扣。为保证学习效果，乐读打造完整的学习闭环，通过有趣的课堂把吸收知识的过程变得有意思，让孩子快乐学习；通过全方位的服务，帮助孩子及时巩固、及时纠正，养成良好的学习习惯。
好的学习习惯既需要孩子的坚持，也离不开老师的引导、敦促。而乐读的老师是出了名的负责的，稍微了解过的家长应该都知道乐读很多老师都是来自原学而〓思培优的，有着相当丰富的教学经验，同时在教学和服务上也都很负责。每堂课一名主讲老师、一名辅导老师是乐读的标配，主讲老师主要负责教学，而辅导老师则◥负责关注孩子听课时的状态、解答相关的疑虑以及课后学习的跟进和辅导，在课堂内外形成一个完整的学习闭环，帮助孩子养成好的学习习惯。
而乐读在教学过程中也始终践行着“激发兴趣，培养习惯”的教学理念，虽然是线上课程，乐读优课的课程氛围▆却非常活跃，一方面在比较成熟的线上课程技术支持下，pk上线、连麦上台、互动答题、积分激励等↑线上互动均成为课堂气氛的活跃器。另一方面，老师们在授课过程中，也十分注重教法，相比于传统的灌输式的教学，乐读老师很注重对学生思维的启迪，常常会通过发问』、举例、类比等等巧妙的教学方ㄨ法来刺激孩子主动思考。
知名大教育家苏格拉底说：教育不是被灌输而是点燃火焰。任何教学都应该以学生为本，聚焦孩子的成长，让孩子在№学习的过程中掌握能力，培养学习兴趣，成就更好∏未来。乐读围绕孩子成长需求，打造完整学习闭环，让学习更快乐、更有效。
