山东交通学院╲立足新发展阶段，坚持◆新发展理念，紧紧围∩绕学校“1167”工作布局，抢抓机遇，创新合作办学机制，与一流企业和行业协会共建现代产业学院，推动“政校企协”多方协同、深度融合，探索应用型人才培养新生态，为交通教育事业发展赋能提效。
立足共建共享，搭建多方协同“新平台”
创新“政校企协”办学机制。学校坚持面向产业转型发展和区域经济社会需＠ 求，按照共建、共管、共享模式，联合一流ω 行业企业，搭建“政校企协”多方协同“新平台”，组建现代产业学院，做到共同开展专业规划，共同制定人才培养方案、开发建设课程、组织教学实施和实习实训。目前已建成了◣具有交通特色的交通物◆流现代产业学院，通过立足“扎根交通行√业、走应用型之▽路”，主动服务国家、区域经济社会和行业发展的重大需求，打造集人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创新创业为一体的示范性人才培养实体，获批济南市市校融合发展※战略工程项目立项并获●得济南市政府资金支持。
打造“产学研用”融合形态。学校坚持推进项目驱动式人才培养模式综≡合改革，以对分、翻转、讨︾论等教学方法为革新，实现专业培养与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。通▲过基础技能训练培养学生的专业基本实践能力、专项技能培养学生的专业核心实践〇能力、综合技能训练提升学生卐专业综合技能水平々及就业能力；通▲过开展生产性实训，在真实实践项目中进一步培养学生的工匠精神，提高综合实践能力和创新能力，推动人才供给与市场需求直接互动，构筑“产学研用”融合发∑ 展新形态。
发挥专业特色，创新人才培养“新路径”
聚力“交通特色”优势专业集群▂。学校聚集优势学科专业◤资源及行业、企业教育资源，积极服务国家交通强国战略和山东省交通强省建设，建设具有交通特色的现▓代产业学院，设置物流工程、交通工程、交通设备与控▲制工程、安全工程、交通运输、电子△商务等6个本科专业◥，其中交通工程通过国际々工程教育专业认证，物流工程、交通工程等2个专业为国家级一流本科专业建设点，物流工程为教育部物流管理与工程类专业新文科建设试点专业。学校交通物流现代产业学〖院2021年面向新一代↘信息技术，形成交通大数据、物流大ξ 数据、供应链金融等多个专业方向←，首届招生35人，进入实质性运行阶段。
构建“实践特色”人才培养体系。学校以提高学生实践和创新能力为重点，强化学生职业胜任力和可持续发展能力，构建“伴读式”本科生导师制，创新一、二课♀堂融通模式，实现项目驱【动、理实一体、多元融通。实施“引企入校”，通过企业讲师》进课堂、实践教学进◆企业等教学组织模式，突出工程实践在人才培养体系中的重要地位，提升学生科学素养、创新能力、工程观以及职业观，培养交通运输领域高层次工程应用型人才。
增强融合○互动，构建◢教育教学“新模式”
打造“双师双能型”教师队伍。学校坚持以教师挂职锻炼和参与︼生产实践、实习指导为↓切入点，将现代产业学院作为“双师双能型”教师培养培训基地，引进合作企业资深专↑家、技术骨干和管理专家担任专兼职教师，构建校企导师联合∮授课、联合指导实√践新模式，形成校企人才双向流动格ζ局。目前现代产业学院现有教师队伍√中，具有企业背景的专职教师占比68.4%，具有高级（副高级）职称教师占比73.7%，企业导师占比47.4%。
开发“鲜明产业型”教学资源。学校坚※持将企业实战技术、实践经验和技术认证引入教育♂教学资源，依托山东省交通与物流协会的企业联盟平台，融合专业资◢源及行业、企业、协会◥教育资源，借助合作企业强大的技术实力和业务场景，发挥各参与单位的优势特色，通过“政校企协”合作方式，联合企业顶尖专家、企业优秀导师共☆同开发课程体系、共同编写课程教材，开发《物流大数据╱库管理系统》等具有鲜明产业特色的产业■课程，《交通规划》《供应链管卐理》等多门课程∞先后获批“省级一流课程”。
搭建载体平台，打造产教融合“新高地”
建设“生态圈”综合实训基地。学校充分利用生态圈企业的①研发平台、生产基地、师资等优↙质资源，由校企共同投资2.6亿元建设济南平阴物流总部基地项目，占地面积ㄨ约245亩，建筑面积◥约71257平方米，现有98个以多学科交叉、创新设计型教学项目为主的实践、实∑训课程模块。基地实施多层次、多元、虚实结合的实践教学∏体系，能够为♂研究生、本科生不同层次教学需求提供丰富的实Ψ习实训场景。
打造“交通类”公共实◎训基地。学校积极建设交通大数据与应用技术公共实训基地，配备硬件设备140多套件，总值1440余万元；专用软件55套，总值896.37万元。通过建设“交通类”公共实训基地，一方面提升交通大数据与应㊣ 用技术高端人才培养水平，弥补我省交通大数据人才↘的不足，为新旧动能转换⊙奠定良好的人才基础；另一方面满足有关单位对交通大数据人才技能实训诉求，为企业动能转换向信息时代高端业态跃升提供●助力。
