在东华文泽学校（TWIS）成为全IB授权国际学校时，IBO国际文凭组织在官方授权信件中表达了对TWIS的高度认可，其中包括“学校开发了服务学习项目，并将该项目整合至CAS项目中，紧密关联着低年级的CASE项目和高年级的个人项目”，以及“重视和支持学生的语言发展”。

　　在项目的第三年，CASE（即创意、活动、服务、英语）已经发展成为TWIS学生追求其热爱和进一步发展其潜能的有力途径，深深地扎根于TWIS的使命、愿◣景和价值观中。

全学年近50节课外课程，让学生无限探索自我

　　与大多数学校的“课外活动”不同，东华文泽学㊣　校的CASE项目理念植根于国际文凭大学预科项目（DP）的CAS项目，即创意、行动、服务。在DP阶段，学☉生需要达到CAS项目这一核心课程的基本要求，方能顺利毕业。

　　从进入TWIS的第一天开始，学生实际上就在为其国际文凭大学预科课程做准备。为达到全面、平衡的学习目标，学生可以在每个学期探索、尝试和选择不同的CASE活动，涵盖创意、艺术、体育、语言学习等※方向。

　　为增强学生的学习体验，教师充分利用学校资源和基础设施，如烹饪教室、木工制作工作坊、机器人实验室、陶瓷艺术空间、音乐教室、柔道教室、健身房、学校生物园和田径运动场等，引领学生从不同的角度探索和发展ATL学习方法技能，以及为》他们提供展示其IB学习者属性的机会◆。此外，TWIS也对开设课外活动的教师提供全方位的支持，以便他们与学Ψ 生分享专业领域知识。例如，TWIS的笼式网球↙场和柔道室的建立。

CASE展示大会：IB学习者认证

　　对于IB学习者而言，“善于反思”是其终身学习的重要部分。CASE项目同理，通过为PYP小学项目和MYP中学项目学生提供CASE课程，也为MYP的学生提★供执行个人项目的机会，为未来的DP阶段奠定基础，进而在此过程中反复审视CASE项目的标准和要求。每学期结束之前，TWIS会举办一场CASE展示大会（ShowCASE），对整个学期ζ的CASE课外活动进行学习成果的回顾、展示、总结和反思，而那些在课外活动中表现突出与优异的学生则可获得IB学习者属性认证，以表彰他们的学习成果。不妨来看看以下这场为期三天的CASE展示大会的精彩瞬间吧。

　　CASE展示大会在敞亮的★体育馆举行。柔道俱乐部以一段精彩的视频回顾了一学期柔道技术的学习片段，并提醒小小柔道运动员为下学期柔道队的开幕做好准备；在舞台上，柔道教师通过颁发』证书表彰了学生在践行IB学习者属性的过程中所作出的努力。

　　儿童瑜伽与故事俱乐部体验到冥想和阅读的益处，他们在舞台上分享了极具特色的书籍和瑜伽姿势。

　　高达模型俱乐部的教师在舞台上分享了一段故事——在学期初，一名二年级学生基于个人兴趣强烈希望加入原本只对高年级学生开放的高达模型俱乐部，并承诺会严于律己。一学期下Ψ来，这位学生的品质得到了老师的认可，被授予了“富有原则的人”的IB学习者证书∴。

　　幸福游戏俱乐部在舞台上展示了与心理课程有关的游▆戏，并带领大家进行欢快的舞蹈表演。

　　初级和高级足球运动员向全校展现了他们在球类竞赛中的协调、步法和控╲球技术。随后，备受欢迎的篮球俱乐部也进行了技术的展示。

　　英语语言习得俱乐部通过一系列互动游戏、英语小测验和有趣问题，带领大家完成语言“测验”。学生主持人围着台下的学生，鼓励他们回答问题，让老师们看到学习者收获了语言表达的自信。

　　除此之外，CASE展示大会还存在着许多有趣、温暖和精彩的瞬间。比如，烹饪俱乐部的学生为大家制作惊喜美食供各位品尝；表演俱乐部的学习成就在春节联欢会上◆得到了完美的展现；国际象棋俱乐部的棋手始终在人群中ζ央欢迎着挑战者......CASE项目的顺利进行得益于每个人的付出，尤其是教职工的专业知识及其乐于分享的精神，他们用心听取学生的提议，并根据学生的兴趣和专长创设更多富有可行性的方案。除了现有的俱乐部外，TWIS在本学期还开设了陶艺、服装设计、摄影等课程，期待学生更多成长的ω　可能性！