2022年，陕西省咸阳市教育局坚持“五个突出”，强基础，补短板，稳中求进，锐意创新，全方位抓好抓实教育各项工作，推动教育高质量发展。

　　突出党建引领，推进党建和业务深度ぷ融合。一是扎实推动习近平总书记教育重要论述、来陕考察重要讲话重要指示精神和党的创新理论成果有效转换为办学理念、治教策略。深化“四史”教育，多形☉式开展迎接、学习、宣传党的二十大专项行动，夯实政治思想基础。二是加强市委教育工委班子自身建设，不断提高政治能力和统筹协调管理能力。在中■小学幼儿园领导班子中开展“把方向、议措施、提质量”主题活动，提升学校领导班子管理能力和治校水平。落实“双培养”机制。强化民办学校党√支部书记评议考核及述党建工ζ作。三是突出▽严实主基调，夯实主∩体责任，强化廉政风险防控机制。严格执行中央八项规定精神及实施细则，强化内审，纠正“四风”。持续开展群众反映强烈的突出问题专项整治，维护良好教育生态。四是健全重大舆情和突发事件舆论引导机制。强化民办学校∞和校外培训机构从教从︻业人员资质审查。五是坚持思◢政课教师大培训、大练兵、大宣讲活动。建强思政课ω　名师工作室，推进课程思★政网络思政。六是以培育和践行社会主义核心价值观为核心，丰富提升“立德树人?弘文励教”咸阳十大德育主题实践活动，建设命名一批校外德〇育基地。多形式抓实中小学生理想信念教育、法制纪律教育、心理健』康教育等。广△泛开展中华经典诵写讲系列活动，巩固提升创文成果，树立一批新时代咸阳好少年先进典型。

　　突出民生实事，优化教育发展环境。一是精准做好学生资助工作，落实奖助学金、助学贷款政策※。严格执行教育收费公示▂和统计制度。二是加大农村公办幼儿园建设，改善普惠性民办幼儿园办学条件。实施︾义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，补齐“两类学校”短板。实施好现代职业教育质量提升计划项目。三是按规划有序推进义务教育优质均衡发展县创建工作，推进学前教育普及普惠县创建。四是全▲面落实国家、省市巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项要求。完善全学段全过程助学体系」，加强々防学困、防残疾辍学，推进控辍保学动态清零转向常态清零。在全市城乡中小学开展校际结对帮扶活动。积极推进各类职业技能培训。五是持续营造党政重教、部门支教、全民兴教的社会氛围。开展净化校园发展㊣　环境行动，减轻学◥校和教师负担。六是抓好教育宣传队伍建设，多渠道全方位宣传解读▆教育新政策新举措，深入报道教育战线先进典型，办好用好咸阳教育电视台、《咸阳教育》、咸阳教育官网官微等平台，唱响教育好声音∑。

　　突出内涵提升，推进教育教学增效提▓质。一是完善五育并举的培养链，加强和改进△新时代学校体育和美育工作，强化学生体质健康监测◥，改进学生心理健康教育工作，加大青少年近视防控力。加强农村学校课后服务条件建设，加强劳动教育实践基地建设，丰富劳动课程和载体，推进国防教育，促进学生全面发←展。二是紧抓课堂主阵︼地，推进“课堂革命?作业改革?咸阳行动”。开展优秀课堂案例和课堂教学创㊣　新大赛。巩固校外培训机构治理成果，落实非学科№类培训机构归口管理。三是启动实施学前教育发展提升行动计划。创建一批示范幼儿园及课程建设、文化建设等示范基地，提升保教质量和水平。启动实施县域普通高∮中发展提升行动计划。“一人一案”做好适龄残疾儿童教育安置工作，强化随班就读、送教上门专业培训和巡查指╲导，提升义务教育残疾儿∩童少年入学率。四是实施咸阳市师德师风建设三ω年行动计划，推动师德师风课题研究涵养年行动。发挥全市党员教师先进事迹示范效应，遴选表彰一批最美乡村教师。完善师德师风档案及考核机制，加大师德失范行为惩处曝光力度。五是突出校园长和骨干教师∴培训，实现中◢小学教师信息技术2.0培训全覆盖。强化“三级三类”骨干体系建设。组织送教下乡，实施结对帮扶，推进城乡教师学习共同体名师引领行动。在全市中小学专任教师中自下而上开展“五个一”评赛活动。六是在教研员队伍中开展“五个一”引领活动，以专业╳优势推动专业成长。常态开展教学视导和诊断。八是深化产教融合、校企合作，对接秦创原创新驱动卐平台咸阳核心区，加快国家ζ产教融合试点城市建设。推广现代学徒制，强化岗课赛证综合育人。

　　突出改革创新，推进教育治理能力不断提升。一是建立中小学领导班子成员深入教学一线带课听课评课制度，建立班※子成员述职述学制度，加强校长选拔任ζ用，强化※校长专业素养。二是健全教师定期补充和多渠道进入机制，加大体音美劳和心理健康教育等薄弱学科教师配置力度。切实提高“县管校聘”实施水平，深入推进教师职称评审改革，落实教师政策性待遇。三是完善基础教育阶段招生办法，压减民办义务教育学校招∏生计划，推进“公民”同招。完善义务教育随迁子女入学政策，提高随迁人员子女在流入地公办学校入⊙学占比。严肃查处违规补课，持续消除大班额，严格控制“大校额”。五是推进县级教育督导机构建设，保障教育督导经费。落实教育督导问责机制，加强综合督导和专项督导。六是落实义务教育质量评价指南、普通高中办学质量评估①指南，启动教育评价↙改革县校试点，总结宣传推广典型经验。

　　突出精准识变，筑牢安全发展底线。一是加大校园风险防控信息化建设。扎实做好中小学幼儿园安全防范建设达标二年专★项行动收官工作，确保校园安防基础“4个100%”全面完成。完善∑校园安全稳定应急预案，健全联防联控工作机制，开展校园安△全专项整顿，做好新冠肺炎疫情常态化防控，确保师生生命安全。二是加强考试安全风险防范，平稳有序做好各类考试组织工作。充分发挥县级招委会作用，强化考试环境综合治理，提升考试工作信息化水平及突发事件应〓急处置能力。三是开展机关○文化建设年活动，优化㊣　美化机关环境。开展“文经我手无差错、事经我手请放心”系列活动，坚持清单制安排、台账式管理、点评制验收。围绕“勤快严实精细廉”7字要领，着力提升机关干部能力本领，推动教育事业高质●量发展，办好人民满意教育。