当前，普通高校的传统教育模式，大多数是重理论而轻实践，甚至无实践培养的人才，很难适应当前社会的高速发展。教育是培养新生一代，培养国家事业继承人的过程，因此教育培养的人才必须适合社会之需，面向社会面向市场。近日，中公教育在官网宣布，公司整合了内部各项目资源，成立了职教事业部，并且开展校企合作项目，为社会培养技术人才。

　　近年来，职业教育养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才，覆盖了国民经济各领域。国家正在不断深化教育教学改革，创☉新人才培养模式，加强校政行企∴合作，提高学生综合职业能力，拓展学生就业渠道，提升学院服务地方区域经济发展能力。中公教育职教事业部将整体服务于政府，企业、高校“三端”需求建设，致力于打造生态▓资源整合，智慧服务，产教融合，平台科研，教育服务“五位一体”的※中公职业教育运营体系，“推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局。

　　日前，中公教育与「临沂财贸学校签署了校企合作战略▓协议，双方将签约共※建人工智能技术应用、直播电商服务、软件与信息服务等五个专业，共同培养复合型，应用型的高素质∩技术人才，使双方对☆各自的需求和发展方向都有非常清楚∑　的认识。同时期待下一步通过和园区签署战略合作协议，发展新能源产业订单班，企业学院师资互派互ζ聘，共建学生实★习实训基地的合作模式为本市新能源经济发展，地方经济发展共同助〖力。

　　中公教育在全国多地都开展了“校企合作”项目，截至2022年3月，公司在湖南ζ，湖北，江苏，安徽，河南，山西等地与多ω　所本科，大专，中专学〖校开展合作，包括汉口学院，濮阳石油化工职业技术学院，山西同文职业技术学院，株州轨道交通职业』技术学校等院校。校企合作，一是保障技能人才需ζ　求，推进高层次人才供给侧结构性改革，优化不同层次学生○的培养结构，适应需求调整培养规模与培养目标。通过企业对人才的需求在教育教学，专业设置，能力培养等多方Ψ面进行改革，以制定出更合适企业的培养方案为企业︾输送人才，

　　校企合作深度融合，制定行之有效的协同育人方案，增强育人的针对性和实效性，开展更有深」度，更有广度的【校企合作，提高技◤能型人才的培养质量，从而实现学校，企业与学生三方共赢，中公教育下一步将以学院“企业行”活动「为契机，继续深入开展校企▆合作，切实增强※学校服务能力和技能供给质量，对接本地市场，建立校企紧密型合作的长效机制。