4月5日下午，蚌埠学院在行政楼4楼第二会议室召开2022年学科建设工作推进会。校长丁☆明出席并主持会议，校级高峰学科负⌒ 责人，人事处、教务处等相关部门负责人，科研处全体成员参加会议。
会上，科研处解读了硕士学位授予立项建设相关●政策文件，各学科负责人汇报目前学科建设的成效、面临的问题及下一步工作思路，人事处、教务处、科研处就师资队伍建设、人才培养、高水平科研项目和成果培育等工作提出思路和建议。
丁明在听取各学科、各部门汇报后指出，学科建设和硕〗士学位授予单位创建直接ξ关系到学校办学水平和办学层次的提升，全校上下要形成一股合力，心往一处想、劲往一处使，充分调动和发挥每个部门、每个人的积极性和创造力♂，共同参与到学科建设工作中来♂，构建“学校推动、部门联动、学院主体、学科主动”的工作机制，实现学科建设工作的良性循环互动。丁明强调，要进◥一步研究政策新动向，摸清底数、强化优势，找准差距、补齐短板；整合力量资源，对标对表，最大限度地整合各个学科的科研成果和人才资源，加快推进学校学科建设和硕士学位授予立项建设工作。
2019年蚌埠学院被安徽省教育㊣ 厅确定为新增硕士学位授予立项◥建设单位以来，学校高度重视学科建设工作，先后与安徽工业大学、合肥学院、淮北师范大学等高校签署了联合培养硕士研究生工作协议，目前蚌埠】学院40余名教师被↘联合培养学校聘为硕士研究生导师，联合培养硕士研究生近20人。下一步，学校将围绕服务支撑“三地一区”两中心建设、新增硕士」学位授予单位立项建设、安徽省地方应用型高水平本科院校建设等工作要求，切实加强◤学科内涵建设，力争2025年申》硕达标。（撰稿：李倩；编辑：毛星懿）
