12月14日，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，共评选出优秀案例78个，安徽省2个区县组织实施案例和4个整校推进案例榜上有名。
案例类别 | 案例名称 | 归属单位 |
整校推进 | 中小学信息技术2.0“五环双线”校本研修模式建构与实践——以阜阳市颍东区东平路小学整校推进项目为例 | 安徽省阜阳市颍东区东平路小学 |
整校推进 | 中小学信息技术2.0“选、学、研、用、评＂助推乡村学校教育变革——以祁门县历口中心学校省级试点校项目为例 | 安徽︼省黄山市祁门县历口中心学校 |
整校推进 | 信息化赋能学校优质发展 现代化铸就南国灵动教育 | 安徽省合肥市南国花园小学 |
整校推进 | “导师制”培训 促进＠学校信息技术发展，“双导式”学习 助力教师应用能力提升 | 安徽省凤台县第二实》验小学 |
多项类别：培训团队建设、整校推进、校本应用考核 | 构建“4+7”模式，实√现整校推进 | 安徽省亳州市谯城区教育局 |
其他：县区培训模式构建与实践 | 构建“五策并举，双轮驱动”培训模式提升县域教师信息技术应用能力 | 安徽省合肥市肥西县教育体育局 |
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评▃选是国家工程办根据教育部教师工作司有关文件开展的一项工作，旨在通过评选，推动各省总结梳理能力提升工程2.0实践探索，加强经验交流，发挥典型╱案例示范作用，深化能力提升工程2.0组织实施工作。
安徽省自2019年实施能≡力提升工程2.0以来，省教育厅高度重视，各级工程办主动谋划，市县教育主管部门大力配合，各个学校积极参与，上下齐心，携手共进，在能力提升工程2.0中形成了安徽特色，总结出了安徽经验，为推进教育信息化进程贡献了“安徽智慧”和“安徽力量”。
