近日，南京市第六届中小学创客大赛决赛在玄〒武区教师发展中心、鼓楼区教师发展中心、南京市雨花外国语小学、南京市溧水区状元坊小学、南京市琅琊路小学明发滨江分校等五家单位同时开展。
六年历程，铸就品牌。南京市创客大←赛已举办六届，大赛旨在搭建该市创新教育成果展示交流的平台，激发学生创意实践的兴趣，学会基于信息技术手段进行创新设计的方法，促进南京市学生创新能力的提高。每年均有万余学生参与活动，是南京市创新教育的盛宴和最重要的】品牌活动之一。
传承创新，立德树人。创客比赛活动鼓励学生在传承中创新的同时，积极推进落实立德树人根本任务。今年以“百年传承 创造有我”为主题，鼓励学生用创新作品和产品设计，展示建党百年以来各个领域的伟大成就。
优化类别，广泛参与。受疫情影响，今年创客活动↘项目类别进行了调整，保留了已有创客作品的答辩类项目和6小时现场制作创客作品的“智”造类项目。在这两∏个项目中，将传统的硬件类与外形设计类相融合，引导学生在传统与现代间形成思维碰撞，点燃创新火花。活动从9月初开始报名，到12月最终决赛，跨度三▲个多月，共有12个区300多所学校近万名学生参与初赛，涵盖南京市基础教育、特殊教育、职业教育三大类别。经过初赛、复赛的选拔，最终遴选出147件答辩类作品和▃58支现场“智”造团队参加决赛。
疫情防控，探索新途。由↓于疫情防控需要，比赛组委会创造性地将现场“智”造类项目分为城南、城北、江南、江北四个赛区同时开展，线上统一评审的新模式。在疫情防控常态化背景下，探索信息技术在创新教育活动中〓应用的新途径，成为本次比赛最显著的特点。
此次中小学创客大赛是南京市中小学科技创新教育的一次集中展示，推动了科技和创新教育的快速发展，对青少年的创新精神ξ 和动手实践能力的培养发挥了积极作用。
