各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
生命健康是人类社会文明进步的基础和前提。为深入实施《健康中国行动（2019—2030年）》，贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进〖新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（教体艺〔2021〕7号）精神，加强学校急救教育，保护青少年生命健康，为社会培」养乐于施救、敢于施救、善于施救的人员，经研究，教育部决定实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作（以下简称试点工作）。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深◤入贯彻落实全国教育大会精神，牢固树¤立健康第一的教育⊙理念，以提升学生健康素养为核心，以普及急救知识和技能为重点，以提高校园应急救护能力为目标，试点先行、稳步推进，建设一批急救教育试点学校，深入开展学校急救知识普及、急救设施ぷ配备、救护技能培训等工作，切实保障青少年生命健康。
二、试点建设目ω标
首批拟组织150所高中和高校参与试点工作，在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，研制急救设施设备配备规范（试行）和急救技能培①训方案（试行），探索校园急救∩技能证书开发试点建设工作，形ω成可复制、可推广的急救教育经验做法，推动各级各类学校强化急救教育。
三、试点建设原则
（一）坚持立德树人。贯彻落实立德树人根本任务，积极利用☉体育与健康课、学生军训、社会实践等渠道，普及急救教育知识，开展急救◆技能培训，增强学生社会责任感和尊重生命、珍爱生命意识。
（二）坚持协同推进。积极会同红十字会等部门，统筹区域内开设医学类专业的院校、医疗卫生机构等力量，加强对试点↑学校的工作指导和资源投入。
（三）坚持分类探索◣。结合学生身心发育规律、学校类型规模开展多元探索，形成多层级、多类型的校园急救方案。力争中学阶段，掌握基本应急救护知识技能，培养自救互救和自我保护能〖力；大学阶段，普及♀应急救护、防灾避险知识技能，倡导救护志愿服务『。
四、试点建设任务≡
（一）普及校园急救知识。建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进机制。结合学校实际⌒，加强对校园常见的气道异物梗阻●等紧急救护，创伤出血与∑ 止血、关节脱位」与扭伤等创伤救护，淹溺、烧烫伤、中暑等●意外伤害，火灾、地震、踩踏等突发事件的应急救护知识普及教育。鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。
（二）配备校园急救设施。试点校要参照有关☆学校卫生工作标准、校园急救●设施设备配备标准等，结合学校规模∑ 、环境、地势、交通、建筑等实际情ξ况，配备足用、实用、适用的校园急救▼设施设备。鼓励有条件的试点学校逐步配备自动体外除颤器（AED）。
（三）开展应急救护培训。各地要积极会同红十字会、急救中心等部门，重点培训试点学校校医、体育与〖健康课教师、班主＠任等教职员工，鼓励支持师生通过应急救护培△训取得相关证书。对取得救护员证书的校医、体育与健康课教师、班主任等开展救护师资培训，培训合格的师资在军训期间等对学生进行防灾避险知识普及♀培训，提高学生①避险、救护技能。
全国校园急救教育试点工作≡办公室将统◣筹各方资源，支持各地开展试点工ξ 作。
五、试点推荐要求
（一）试点推荐名额。各省级教育行政部门可推荐3—5所高中和高校参与试点工作。试点校的选择应综合考虑学校类型、规模、区域等因素，其中，职业院校原则上不◥少于1所。优先考虑◣已安装急救设施设备或已有应急救护培︼训基础的学校。
（二）试点报送方式。各省级教育行政部门请于2021年10月21日前将《急救教育试点学校报送表》（见附件1）、《急救教育试点学校申报书》（见附件2）纸质版邮寄至全国【校园急救教育试点工作办公室（北京∴市海淀区文慧园北路10号中教仪楼109室），电子版发至邮√箱llyj@ceeia.cn。
