琅琅书声伴铃声，日日书香胜花香。每一位学生渴望着获得更多的知识，每一位学生渴望着长大后能够看到更广阔的世界。秉承★为社会公益贡献的美好意愿，这一次，林德叉车将爱带到了西北，与当地的孩子们开展了一场为期21天的助︼学之旅。接下来，通过林德融达（吉林）公ζ司一名同事李洋洋的日记，让我们一起进入那段充满爱▓的回忆。

　　支教日记

　　因为好奇，学生时代的我参加了第一次西北支教活动，从此爱上了那片热诚的土地。但工作、疫情、生活，让我以为再也无法踏入♂那片梦想的地方。

　　直到在林德叉车，我感受到了转机。从面试时同事们对支教经ζ　历的共鸣与赞赏，到工作中与林德企业文化的逐步融合，让我鼓起∏勇气，在2021年6月与负责该项的同事进行了沟通，“我想去西北支教。”没想到同事爽快的给Ψ了我答复“好，这是好事啊！有没有什么需要公司来帮助你的！”一句肯定、一个认可、一份迫切▲要帮助西北的心。这句话、这个行动成了我这次走出去不一样的动力。

　　后来大家↙聊了很多西北的情况。临行前，同事把林德叉车的模型给我，让我带给孩子：“让他们看一【下这个就是叉车。”

　　在我看来，这份礼物要珍贵的多。我们前往的西】北乡村里，大部分的孩子都是留守儿童，并且有一些孩子在很小的时候父母「「就外出务∩工，所以他们需要的更多是关爱与知识。有的孩子会问老〓师：“老师你可以随（嫁）回族吗？”“老师你可以做我妈妈㊣　吗？”他们喜欢用小手分享＠ 喜欢的馍馍给你；他们喜欢不断的加羊奶在你的碗里；他们送出最喜欢的东西作为礼物▆；他们会粘着你出算术题......

　　授人以鱼不如授卐人以渔，对于爱学习的孩子带给他们新的知识，对于不爱学习的孩子╲我更想带过去关心和爱。带他们认◆识除了小汽车、摩托车、奶牛之外的世界。并告诉他们，有一群在做林德叉车的叔叔阿姨们知道他们、关注着∞他们。在介绍他们认识“叉车”和“林德”的时候，在我心里，这也更是一份使命、责任和价ω　值观。

　　21天的生活，离开后他们也不会停止长大，他们留守儿童的身份也无法改变。当每一个选择进入到这片土地的人，可以带到◆这个地方的除了礼物、生活补贴之√外，更重要的还有信任和关爱、正确Ψ 的价值观、自信和舍己~感谢林德，希望能有机会与西北再会！