教育有三大阵地：学校、家庭和第三方▆场所。当第三方场所受到追捧，资本入侵和铺天盖地的广ζ告渲染教育焦虑成为常态，本身就已经不正常。

　　7月24日，教培“双减”新政一发布，过热的教培行业立刻降温，好未来、高途等身处风口浪尖下的教培龙头公司几天间股价暴跌，市值蒸发数千亿，k12在线教育和线下学科辅导班也基本宣告“凉凉”，一时间人人ω　自危，风光不再。

　　国家一方面整治教培机构乱象，呼吁教育回归学校，促进教育良性健康发展，另一方面积极推进教育数字转型和教育新型基础设施建设，科技助力教育。

　　在此※情景下，AI加持的智能硬件或许能突出々重围，成为教育发展的新突破口。让孩子从鱼龙混杂的在○线教育为主的时代，回归用学习机载体学习的AI时代，时代是一个轮回。但当今智能硬件赛道已不可与当年同日而语，智能硬件更注重对用户需求的洞悉、产品内◤容的把控和AI技术【的应用，这是一个全新的机遇和挑战。

　　相较于教培机构，智能硬件的准入门槛更高，这一领域，入场早，具有技术壁垒的读书郎值得借鉴和参考。

　　读书郎教育科技有限公∩司成立于△1999年，是的教育智能硬件企业」，产品包括学生平板电脑、学习手表、智慧课ㄨ堂解决方案、智◤能扫读笔、智能作业灯、STEAM科普等，产品销售至全国31个省和自治区∞，为数百万学生、家长及学校教师提供高质量的专←业教育智能硬件及服务。

　　把学生放在主导地位是读书郎22年来一直坚持在做的事，希望通过科【技赋能，让学习成为美△好体验。最新推出的C30学生平板，依托AI智能和大数据技术，为学生定制个性化的资源服→务，因材施教实现精准学ㄨ习和补缺。

　　平板配备AI智能评测系统，能够自动生成分析报告，找出知识薄弱︻点，基于不同学生的不同特点针对性推送题目，摆脱低效无意↓义练习，为学生“减负”。读书郎在功能上开发□　了基于人工智能的智能学伴，支持AI语音唤醒，专注度检测，通过AI有趣互动，以及AI辅导等学习方式，帮孩子形成自主学习的好习惯，实现“人机共教、人机共育”。平板还自带丰富免费课程资源，特色AI同步课采用分层教学模式，内容◆覆盖全年级，满足学生在每个阶段的不同需求。

　　读书郎还积『极响应国家“德智体◎美劳全面发展”的教育方针，开展素质教育和科学教育，设置了百变魔方、少儿编程、硬笔书法、尤克里里、科学科普课等精品课程，给孩◥子多点选择，多点机会发掘个人爱好与特¤长。

　　学校才是教育的主阵地，家庭教育在其中发挥重要作用。但是╳给孩子“减负”不等于给家长“加负”。辅导作业一直是家庭■的“老大难”问题，针对这一痛点，读书郎开发智能作业辅导卐功能，能够科学规划作业流∮程，通过定时训练增强∞孩子时间观念和提高效率，完成作业后还可以一键发送至々家长端，无需时时刻刻盯着孩子，远程也能辅导。与此同时，给学生“减负”，也不意味着一刀切，真正意义在于要给学生更多自主权和选择权，而不是压ㄨ力。

　　推动教育普◥惠发展，促进优质资源共享，是为了让每一个出身不同、天赋不一、性格迥异♀的孩子都能接受优质教育，实现自己的人生价值。未来，希望有更多企业♂能够承担起责任，回馈社会，利用科技给▼知识插上翅膀，为教育普惠和教育均衡发展增添助力，守护好每个孩◥子的成长，AI智能学习硬件领≡域还大有可为。