巍巍黄山阅尽千年【风雨，千里淮河孕育璀璨文明。安徽，作为中华文明发祥地之一，自古以来便文化发达，学术鼎盛，为国家教育和科技发展培养了大量杰出人才。发展至今，安徽依然秉持着崇文重教的优良传统。在当前智慧教育背景下，众多安徽高校与时」俱进，积极引进新兴¤技术改变教学方式，大力〒推动教育信息化发展，云之翼云桌面成为他们的共同选择。
公共机房-合肥工业大学1800点
合肥工业大学，是教育部直属的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”建设高校。合◣工大采用云之翼云桌面方案，分四期建设＠ 了1800点云桌面，满足不同专业教学需求，构建☆了基于云桌面应用的信息化环境，使整个机房环境管理的效率有了飞速提升。
统一部署，集中管理
所有的应用程序和数据都在云平台，可以由维护人员统一安装、统一杀毒、统一升级、统一备份数据，再也不用逐台电脑去进行维护，方ω便了管理和运维。
桌面环境按需◆交付
云桌面支持多系统模板，可根据不同专业需求交付不同操作系统，每个系统安装独立的应用软件，并可以根据课表时间，自动启动对应的操作系统环境。
场景安全实时∴保护
每次重启∞之后，客户端都能恢复到初始环境，在保证教学过程同时，也解决了系统崩溃、病毒感染、软件故障等ω 问题。
资源共享弹性分配
云桌面所有资源都集中Ψ在服务器端，根据不同用户的应用环境分配相应的硬件资源，从而实现资源的集中管理和弹性分〇配，达到资源有效☆利用。
绿色环保节能
在云桌面环※境下，服务Ψ 器被放置于机房进行专门管理，前端采用云终端，而云终端体积小，功耗仅5W，环保节能，可达到降温降噪、绿色学习的效果。
线上实▓训与教学-安徽新华学院864点
安徽新华学↑院是安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位▃，学院校实验实训中心拥有各类实验室180个，都是基于传统PC模式建设，存在PC老旧，运维困难的问题，遂采用云之翼云桌面方案进行改造升级，在信息工程、土木工程、会计等学院部署了864点云桌面，用以承载各专业实训实验软件教学，满足不同专业学生对▲不同实验环境的需求。
低带宽需∞求
普通教学带宽仅需30- 50Kbps/用户，图形设计教学仅需100Kbps-200Kbps/用户。
教学场景自由配置
集中部署云桌面，极大减少升级和维护所需时间。同时支持公共教学和各类专业教学，一个窗口有多个桌面供选∑ 择，可自由配置教ξ 学场景。
无需通过VPN，更稳定
专用的云网关设备，自带云桌面协议代理，无需进行重复加解密█，效率更高，在线率100%，无掉线发生。
灵活的终端组合
支持PC+键鼠、笔记本、平板+蓝牙键鼠、智能电视+手机+蓝牙键鼠等多种终端组合方式进行远程实训操作。
语音『机房建设-合肥职业技术学院 240点
合肥职业技术学院是合肥市属综合性高职△院校，是省教育◇厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一。学校有校内实验实训室216个，校外实习实训基地140个，但没有能够用于语言教学的语音室。经综合评估，采用云之翼云桌面方案建设了4间共计240点云桌面的现代化①多功能云网络语音实验室，满足学院语音教学和自主学习的︽同时，还能承担学院计算机基础课程的教学任务。
远程管理，集中部署
管理老师在后端可以集中对所有语音终端等进行统一管理。由主服务器为客户端提供桌面环境的交付与回收服务，实现语音软件的统一〓部署、统一分发、统一收回、统一管理。
语音软件流畅运行
在具备丰◣富功能的同时也大量优化了系统性能∩，保障语音传输的稳定性和可靠性，保证考试时多人同时录音不会产生网络和系统瓶颈，造成考卷提交失败的问题。
离线桌面持续使用
支持多︾系统离线使用，且仍能保持原有的还原∴属性，从而避免了由于服◣务器宕机或网络故障造成的教学事故，保证教学或考试的良好秩序。
多类╳场景共享使用
方案不仅可满足语音教学使用，保障语音教学的流畅性，同时也可满足其他专业学生使用需求，让语音机房资源得到共享，提升语音机房使╲用率和投资回报率。
安徽省更多云之翼成功案例
中国科学技术大学
安徽大学
安徽建筑大学
安徽农业①大学
安徽师范大学
合肥学院
淮北师范大学
巢湖学院
铜陵学院
安徽医科大学
合肥财经学院
安徽文达信息工程学院
安徽三联学院
安徽职业⌒ 技术学院
安徽→交通职业学院
安徽工商职业学院
安徽工业经济职业★学院
合肥职业学院
安徽机电工程学院
安徽财贸△职业学院
阜阳技师学院
六安技师学院
安庆师范大卐学
安徽审计职业学院
安徽艺▽术学院
六安※职业技术学院
池州市人民警察培训学校
安徽信息工程学院
合肥财经职业技术学院
合肥通用职业学院
宿州环保工程学校
铜陵市中等职←业技术教育中心
安徽〗省特殊教育中专学校
宣城市机械电子工程↙学校
装甲兵部队战场技术勤务实验室
淮北濉溪县公共资源交易中心
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