近年来，烟台大学紧紧围绕深化“平安校园”建设总体目标，始终坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、长效管控”的方针，结合学校实际，着眼新形势新任务，积极构建 4个“3+1”的平安校园建设长效机制，有力推动消防安全、治安防范、安全宣教和校园交通管理等工作的全面开展，为建设“平安校园”提供有力的保障。学校」被山东省教育厅评为“平安校园标杆学校”，被山东省公安厅荣记“集体二等功”和表彰为“成绩突出保卫组织”。

　　实行“三化一提高”，保障校园消防安全

　　一是日常管理制度化，落◣实消防安全责任。学校制定了《烟台大学消防安全管理办法（试行）》，完善了各项规章制度，建立了明晰的责任体系，明确了消防安全职责及责任事故的认定标准、责任追究和处理办法、处罚标准等。二是宣传教育多元化，着力增强教育效果。立足学校保卫部门开展多方位宣传教育，积极组织消防知识讲座和灭ω火逃生演练；督导二级学院和部门，落实消防安全制度、明确消防安全责任，做好消防安全工作；广泛发动师生，成立消防志愿者协会，扩大参与度；联动辖区消防救∞援部门，定期组织宣传活动，开展讲座培训。三是消防应急常态化，成立应急救援队伍。在校内建设3处“微型消防站”，购置消防巡逻车和微型消防车，并成立了“烟台大学☆消防应急救援队”，做到常态化快速应急处置，有效预防了重特大火灾事故的发生。四是提高基础建设水平，打造综合◆管理平台。在学校重点部位全部安装了烟感报警器，消防重点部位还安装了火灾自动报警系统，通过“消防可视化平台”接入“消防监控中心”，实施24小时实时监控管理。目前学校正在实施消防控制室整合工程，建立校园消防、安防一体↙化应急指挥中心，有效整合资源，进一步提升校园消防安全管理水平。

　　实施“三设一深化”，促进校园治安防范

　　一是设立视频图像信息平台，提高智能化安全管理水平。学校现有安防平台集视频业务、地图业务、车辆管控、人员布控、视频结构化功能于一⌒体，能有效地对校园进行实时监控、对突发情况协调指挥、对人员车辆进行数据分析。二是设立人脸识别门禁系统，提高出入人员的精准管控能力。结合校园疫情防控，在校园主要出入口安装了具有测温功能的人脸识别门禁系统，可快速核验人员身份和体温检测，实现师生自动识别入校，既保障通行∑　效率，也能筛查体温异常人员，同时保存出入记录，为防疫流调提供依据。三是设立校园一键报警柱，提高警情快速处置能力。在校园内设置了6个一键式报警柱，集视频监控和语音★传输功能于一体，校园监控中心接到报警，可通过现场视频监控画面及语音系统了解现场情况，方便科学分析研判警△情和快速出警处置。四是深化警校共建，加强联防联控。与驻地公安部门合作，在校园内规划建设集治安、政保、户籍、出入境、交管等业务于一体的综合警务工作站，不断深化警校共建和联防联控长效机制建设。

　　注重“三重一加强”，做好校〖园安全宣教

　　一是注重教育模式创新，安全教育列入必修课。实施“大学生安全教育进课堂”工程，引入“互联网+大学安全教育”线上平台，开展学生前置安全教育，并将安全教育网络课程列入必修课。二是注重重要时间节点，适时组织宣传活☉动。利用新生入学、军训、重大节日、重大活动、毕业离校等时间节点,组织师生学习国家安全、消防安全、交通安全、防震减灾、防诈骗、禁毒等安全知识。三是注重丰富教育方式，提升教育效果。将传统模式与新媒体结合起来，通过网站、公众号、广播、展板、横幅、宣传册、报告会和主题班会等多种形式进行宣传教育，增强广大师生安全意识。拍摄了《消防安全我有话说之校园火灾安全知识》等宣传片，受到师生称赞。四是加强实地教∴育，增强师生实操能力。举办消防安全、防灾避险等培训,组织消防、防震、防恐应急逃生疏散演练。通过各☆种演练实地讲解示范、设备展示、器材操作等方式，全面提升师生安全意识和应对突发事件的自【救能力。

　　做到“三做一建立”，加强校园交通管理

　　一是做好校园车辆√管理，治理超速违停现象。为提高校园交通管理智能化水平，在校内交通繁忙路段安装双向8套电子测速设备，进行车辆测速和监控，对于超速〓或违停车辆视情况予以警告、限行，直至列入黑名单禁止驶入校园，并通过短信平台对违规者进行及时告知。二是做好交通事故预防，消除校园交通事故隐患。为确保夜间校园交通安全，在存有交通安全隐患的危险路段及校门周边安装交通爆闪灯6个，提醒司机谨慎行驶，行人注意安全，警示☆作用十分明显。三是做好出入口安全管理，设置人车分流护栏。为解决学校部分校门在交通高峰时段人车■混杂，存在交通安全隐患问题，学校在校门口设置了人车分流护栏，实现了人车物理隔离，确保了师生通行安全。四是建立交巡警勤务室，促进校园及周边交通安全管理。与驻地公安部门合作，已在校内建立了交巡警勤务室，有力促进了校园日常交通安全管理，同时也为校园周边交通安全提供了更加有力的保障。