国内早教市场品牌就有上百余家，这些品牌大致可以分为俩种：国际品牌和本土品牌。
国际品牌多是从国外引进的课程体系，在服务上进行◇了一定的本土化，定位比较高端，教育理念也比较开放，集中于一二线城市并逐渐向三线及以下城市扩张，主以金宝贝、美吉姆、悦宝园为代表；本土品牌多是国内传统教＠ 育理念或者专一单项的在某一方面特色课程，更重视知识技能和艺术、兴趣培养方面，比如艺术课、游泳课，课程体系多依靠本土教育的特点，进行自主研发◣的课程，集中在低线》城市，收费上较国际品牌略低。
2021年，根据目前的早教中心分布情况数据显示，北∩上广深一线城市的早教中心网点分布占全国的13.88%。根据各早教机构官网统计7家代表性早≡教机构在一线城市网点数合计481家，二◤线城市网点数合计1876家，三线及以下城市网点数合计1971家。（数据来自前↘瞻产业研究院）
根据实地考核北京、上海、广州等一二线城市上百家早教品牌的经营情形，口碑、点评网╱口碑调将这7家比较有代表性的早教机构进行了◣排名：
NO.1金宝贝
目标人群：0-5岁儿童;
中心环境：教室为主，公共活动空间不多，教室中等大，卫生较好，进门硬件
课程特色：音乐和艺∞术方面突出
教育理念：美式理念--注重自由开放的玩耍
师资力量：老师很亲和，专业度不错№，有机构内部的教师培训流程。
会员评价：课程比较放松，销售模→式有些激进。
NO.2美吉姆
目标人群：0-8岁儿童;
中心环境：分店很多，教室比较大，但是透光不太好，比较昏暗，运动器械比▲较多。
课程特色：大运动方面比较突∏出
教育理念：美式教育--注重规则秩序的培养
师资力量：具有机构内部的教师培训，上岗老师需要通过培训※※
会员评价：互动有点少了，运动课很专业。
NO.3悦宝园
目标人群：0-6岁儿童
中心环境：教室面积比ξ 较宽敞，教室比较明︽亮，早教教具比较专业也比较齐全。
课程特色：音乐，运动，艺术的课程，自主研发的课程
教育理念：美式教育--注重亲子互动，自由探索
师资力量：具有教师培训基地，老师大多『都是亲和有活力的年轻人
会员评价：动静结合，有点美式结合蒙∏氏的教育特点
NO.4新爱婴
目标人群：0-5岁儿童;
中心环境：环境一般，与红黄蓝有像是之处，缺少大器械教具，第三方课程较∮多
课程特色：识字、音乐、数学、等素质教育
教育理念：蒙台梭利
师资力量：各店教学质量不统一
会员评价：管理◣有些疏忽，服务态度不错
NO.5红黄蓝
目标人群：0-5岁儿童;
中心环境：单店规模以及店铺数量很多，硬件设施上偏本土化，
课程特色：音乐、语言、思维课程
教育理念：本土教育
师资力量：因为各种负面影响，师资问题比较明显
会员评价：课程种类很多，但是↓缺乏特色课程，缺少早教中的一些重要教具。
NO.6东方爱婴
目标人群：0-5岁儿童;
中心环境：场地比较小，硬件设ω施以及早教器具都很少
课程特色：视觉、听觉、触觉教育
教育理念：本土理念，上课教育水平很高，注重知识传授
师资力量：课程互动←比较少，老师仅仅是示范的作用
会员评价：课程比较≡扁平化，老师比较亲和
NO.7运动宝贝
目标人群：0-5岁儿童;
中心环境：场地一般，在装修、教具上有些模仿金宝①贝
课程特色：宝宝体能↘训练，艺术空间
教育理念：本土教育
师资力量：师资上较为不稳定
会员评价：侧重于对孩子体能锻炼
