为进一步加强学校与↓家庭、教师与家长的密切联系，增进家长对学校工作的了解，创设和谐的教学环境，对每一位孩子的成长负责，真正达到家校携手共同助力孩子成长的目标，广州市为明╳学校国际部近日为学生家长举办期中家长会。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。每个家庭的教育环境和方式各有不同，每个孩子都是独一①无二的，我们尊重孩子在各个▅领域的发展，更重视孩子的个性发展。
广州市为明学校国际部本次家长会针对不同年级的需求，既有讲座答疑，也有一对一咨询，让家长能够更加全面的→了解孩子在校学习表现①及在校日常表现。
讲座答疑环节中，为明英澳项目吕帅丽总监针对英澳项目2019级学生即将升学的各州志愿填报录取、报考注意事项等家长十分关心的问题，现场连↑线南澳高考局SACE项目大中华区总负责周琪老师，为家长们一一答疑解惑。
广州市为明学校国际部一对一的家长会，根据学生个体的情况，科任教师根据学生面临升学、即将进入下一阶段学习等不同阶段而提出个性化的具体建议『，从而实现因材施教、家校共育。
图片（为明英澳项目吕帅丽总监参与到19学生一对一中）
（集团升学主管王海艳为学生家长作咨询）
广州市为明学校国际ω 部同样也为初到的21春班学生家长们安排了一】场“VIP家长会”，由21春班学生龙汐全程担任主持。通过集团英澳项目吕帅】丽总监的讲解，家长们了解了为明英澳项目领航-SACE&A-Level融合课程及其优势。科任教师就教▼学内容、考核方式与评价标准々等做出详尽分享，针对班中每一位学生的期中考试成绩做○出分析，并由学生充当小翻译。最后，广州市为明学校国际部史桂娟主任以及班主任周军老ㄨ师均表达了各自对于21春班同◤学们的希望和寄语。
本次家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭◣的教育合力。拉近了□学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，让家长对家庭教育有了更深▼层次的理解，对学校和孩子的发展起到了良好的促进作用。
因材施教、家校共育、助力孩子美好未来。
