5机位智能录播系统是集图像分析技术、流媒体传输技术、声◇音降噪技术，视频防抖技术、视频编码技术于一体的先进录播系统，实现了人工智能与自动控制的完美结合，是一款集成度很高的录播产品，简单易用。在一台录制主机上实现了自动跟踪、智能导播、课堂直播、课程录制等功能，产品稳定，技术先进，最大限度的满足用户需求，降低客户投入成本。

　　智能录播系统№应用范围

　　通过录播教室的摄、录、播、管四个环节满足教育〗信息化建设对于应用建╳设的需求，充分将网络建设和应用建设统一起来，彻底摆脱校园网络使用无应⌒用可用的困扰；解决学校长期没有实用于自己的教学资源、学生■课后无法温习本堂课的内容等问题。为保证老师的常态化教学╱和减少操作复杂性，本方案为全自动实时录播系统，全自动录播系统主要完成教师、学◆生的视频自动跟踪采集，音频智▽能采集，教师电脑屏幕截取，教师/学生视频/计算机画面智能导播，以上信号源自动传送至课∩件实时录制系统生成优质的精品课程，同时通过课堂直播系统在局域网、互联网上直播♂为远端用户提供在线实时学习的平台。

　　学校的核心是提高教学质量，勤力于培养人才，这〗是一项长期的工作。建立教学资源中心，将数年来优秀教师的教学内容保留下来，每个学科的优◢秀教师都拥有独立的课堂录制内¤容，不仅满足学生可以随时复习的需求，也★可以满足教师向优秀教师的学习教学经验的需求，更为重要★的一点是，这样的工作坚持下去，经过『一段时间的积累，学校会拥有完成的教学资源数据库。多年的数据积累，必然可以提高学校的核心竞争力。

　　关于摄：本方卐案配备5台高清摄像机、3套图像跟踪系统（教师跟踪、学生跟踪、板书跟踪）及3台辅助定位的摄像机，实现网络媒∞体课件资源的制作和传输。

　　关于录：录制系统能实现三种信号的录制，即：音频、视频和计算机屏幕信号〓；所录制成的文件适合于网络传输；录制系统可以根据PPT和WORD自动生成索引；为了方便课件▂的使用，所录制的课件资源采用HTML、FLASH方式封装，通过浏览器即可以观看；采用网络的方◤式录制教师授课屏幕信号，计算机屏◥幕资源分辨率在1280×1024 以上(16:9，4:3自适应)，保证不失真，动态视频可≡以达到 30 帧/秒。

　　系统支持三种模式：

　　录制模式

　　直播模式

　　录、播模式

　　关于播：录♀制的课件具备有效的传播手段，可以利用校园网和互联的方式进行传播，通过浏】览器即可观看。

　　播出方式有以下〓两种：

　　直播：对课堂教学进行现场直播，所直播的信号包括：音频、视频和教师授课的计算机屏幕⊙。直播的非∩网络延迟小于1 秒。这样直播无论在校园网还是公网都可以现场直播。

　　点播：录制课件可以通过点播Ψ服务器进行点播，点播方式采用流媒体服务的方式来部署，支持快进、倒退和跳转。

　　直播体系具备的←信息内容：

　　音频、视频

　　教师计算机屏幕

　　现场直播的目的：

　　实现远程教学的功能，可以在校内◥和校园实施远程教学，充分利用好优秀教师的资源；

　　实现远程公开课的功能，让授课教师接受来自↙不同领域人员的考核。

　　关于管：提供课件发布工具←，将录制的媒体课件资源发布在服务器上；课件服务●可以有效管理众多的媒体课件资源；提供定制开发服务，建立网络媒体课件资源【的学习网站。

　　资源共享，实现教育资源均衡

　　优秀教师╲的授课现场，可通过网络进行实时直播，师生可在本校或其他【学校实时收看远程教学现场，实现教学资】源共享，为师生创造了“班班通”、“校校通”、“家校通”的整体学习环境，促进了教学资源的均衡发展。

　　优秀资源，网上发布

　　优秀教师授「课所形成的现场教学课件，可以通过网络进行发布，师生登录发布系统后〒，即可查询所需要的课件资源，并可进行预览、在线播放、下载等进行自主学习。

　　精品课件制︻作

　　教师授课过程中，智能录播系统可将各摄像机、讲课的课件以及导播↓形成的电影模式音视频进行自动↓高品质录制，备份了学校进行精品课件制作的素材。

　　同课异构，互动教学研ξ　讨

　　通过⌒　智能录播系统，两远程端同☆一课程的授课现场可进行相互观摩，并可针对该课程的教∮学方式进行实时的互动研讨卐，达到共同提高该课程教学水平的目的。

　　专家点评

　　通过智〖能录播系统，远程听课〗专家可对本次授课进行实时点评，并可与授课教师进行实√时的音视频交流。

　　多校区互动，网络大课堂

　　通过网络，在本校或不同校际间形成以授课ω教室为中心的教学大课堂，在授课过程中，授课教师可以主动提◆问大课堂学生，并与学生进行互动，大课堂内的其他班级可以观看到互动的全过程；同时，授课教师●也可选择接受大课堂的学生提问，从而使得教学过程更加生动，内容⌒　更加丰富，制作的课件更∞具应用性。

　　微格教室

　　通过智能录播系统，可将授课教师的授课过程录制下来，并可进↘行回放，供授课教师和教学专家进行分析，同时，教学专家通过远程观ω　看，也可实时地参与到对本次授课的分析点评中，实现本地/远程的教学∏分析组合，从而方便的实现学校教师的在职培训，促进教师队伍教学水平的■提高。

　　2 建设原则

　　整个系统设计经过与相关教育行业的专业人员进行交流和实践■使用，根据产品使用特点及设备维护特点进行综合评估，本方案在设备选型均选择了经过广泛使用的成熟◆设备和技术，在系统整合上，重点突出Ψ 了整个系统技术的先进性、系统架构的灵活性和可发展性、运行的稳定性和可靠性，同时又力求整个系统操作容易、便于维护、兼容性强，具有一定的开放♀性，系统设备的选型遵循以下原则：

　　先进性

　　采用新一代图像跟踪技术，能平滑、准确、快速、自然的完成ㄨ场景跟踪；运用国际领先的标准≡音视频编码技术，同时满足多格式封装、高清高质、高质底码等各种应用▃需求；

　　符合计算机、网络视频︾传输技术、网络通讯技术和视频交互技术的发展潮流，并且是应用成熟的▓系统；

　　多人↓同时点播轻松自如，采用P2P 点播技术，实现多人同时点播；

　　实用性

　　支持目前流行的流媒体格式文件；

　　系统设计符合♂工程的实际需要；

　　系统配置即强调先进性也注重实用性，注意系统配置的经济效益，达到综合平衡；

　　管」理智能化、录播图像高清化、数据网络化、使用自动∞化，集中控制，方便操作，减少运营成本；

　　可扩展性

　　系统※设计考虑今后网络及视频的发展，具有→较强的扩展性；

　　系统设计既采↘用先进的概念、技术和方法，又注意结构、设备、工具的相对成∑　熟。不但能▂反映当今的先进水平，而且具有发展潜力，能保证在未来若ζ　干年内占主导地位，并能顺利地过渡到下一代技术。

　　灵活性

　　支持跨网█段；

　　系统支持不同网络；

　　系统㊣简单安装布置，自动化程度高，使用方便，操作简单；

　　可靠性

　　具备〗在规定条件和时间内完成用户所要求的功能的能力，能长期稳定的工作，满足7×24小时工作要求；

　　系统故障率低，维护维修方便；

　　兼容性

　　系统建设具有良好的△兼容性，录制格式的多样性将保证系统建设和现有的系统资◇源以及未来的资源格式需求，直播系统〇与WINDOW操作系统无缝々连接，支持各种PC浏览器终端、Andriod、IOS移动设备收看々直播，无需安装专用播放插件。

　　3 方案概述

　　五机位智能录播系统包括了音视频采集系统、自动跟踪系统、自动导播系＠ 统、课程录制系统、网︽络直播系统等，各个子系统协同工作，实现课件录制、直播、点播、摄像智能←跟踪定位、智能导播等功能⊙模块。一体化〖智能录播系统支持多路高清视频源同步录制，同时可以通过■网络同步直播课件、提供学生♀课后学习、复习，而且为后期老师听课评课，提供了很好的课件资源。另外，通过资源管理平台，可以很好的解◣决教学以及管理中的时间、空间、课件长期安全保存以及网上点播、重复利用等实际问题。

　　总体特点：

　　?系∩统为并行架构，结构简洁，稳定可靠，数据传□输速度快。

　　?系统为□并行架构，结构简洁，稳定可靠，数据传输速度快。

　　?系统由一台录播主机完♂成录制、直播和跟踪、导播等录播教室功能。

　　?支持图像分析自动跟踪∴，适用于不同的︻应用群体和异形教室。

　　?2~5机位自动适应，根据用户需求进◣行配置，升级维护简单。

　　?支持高清（1080P、1080I、720P）、标清（720×576等）视频采集；支持SDI/HDMI/VGA接口。

　　?支¤持手动导播、自动导播，手动+自动导播三种模式，使得在不同应用场景下的☆镜头切换更饱满和丰富精彩。

　　?支持校标插入、字幕显示、特技切换等导播。

　　?支∮持电影模式、多分屏模式同时录制。

　　?录制视频的分辨率、码流与直播视频的分辨率、码流相互独√立，直播时可根据网络情况设置不同的直播分辨①率、码流和显示比例（16：9或4：3）；如在录制1080P、1080I时，可设置720P高清网络直播或标清网络直播，直播显示分辨率可设置16：9或4：3。

　　?录播主机具有网络直播№和远程推送双功能，即在进行网络直播时可再推送一路音视频流至广域网服务器，用户可直接通过浏览器在校园网/城域网/广域网上进行接※收观看，很▃好的兼顾了本校及校际间的直播，并满足了不→同网络带宽用户的需求。

　　?直播采用主流的FLV格式封装，压缩率高，低带宽占用，尤其适合互联◥网应用。

　　?支持网页收看直播↘，客户端无♀需下载控件。

　　?支持导播信号的VGA/HDMI输出，可扩展为互动式录播系统、同课异构教学▲研讨、校园闭路电视直播以及用户的其他应用。

 嵌入式录播、跟踪一体机TV-GL600

　　 产品概述

　　TV-GL600嵌入式录播主机，是一款功能■齐全的录制和直播设备，具有同步录制、实时直播、在线点播、实时导播、自动跟踪、多方交互、后※期编辑等多种功能，录制的文件存储在本地；全部功能集中在一台设备内，通过IE直接管理，简单易用。设备支持6路SDI+1路DVI+1路HDMI+1路VGA+1路CVBS视频输入,能实现』单流录制、本地导播平台预监Ψ 、切换和鼠标点击跟踪等功能,是一款性能指标较为先进,操作简单,能满足〗用户高清录播需求(1080P/30),性价比适中的产品。

　　TV-GL600采用一体化硬件设计、嵌入式系统↙，结构精简，集数据采集№、数据㊣处理发布、管理于一体；一体化机箱●设计【，采用了优化处理、进一步的提升了系统的处理能力；嵌入系统设计稳定可靠、性能优化，使用IE浏览器统▓一管理更显人性化。数据采集采用了模块化设计，使用了高端的硬件采集芯片，对模拟的视音频、VGA信号进行采集】/编码，处理后全部为数字化信息；支持多路视」频模块，适合更多的应用场合。

　　实时导播技术能够充分表现实时∮编辑的魅力，让所有的信号源通过导播编辑之后进行直播和录∮制，就像电视直播节目编辑功能。

　　集中式的管理方式，通过IE浏览器就可以完全管理所有的功能，支持远程管◎理模式，管理者可↘以在网络连通的地方都能够登录◤系统、管理使用；使用电脑设备就能直接收看现场直播。

　　集成图像跟踪系统，结合具体的场合能够实现多个活⊙动过程ζ　的识别跟踪，这些活动过程可以是主讲人演讲、听众发言、主讲人与听众交互、书写板书等场景。当主讲人移动至相应区〓域，系统能实时判定出主讲人的准确位置，并触发相应摄像头，对主讲人及交互场景进行多角度、多画面拍摄。