河海大学以体育促德育、以美育促德育，深入推进体美融合，持续20年开展大型团体操表演，成为了河海新生的入校“第一课”，也成为近七万人受益的“思政课”，让学生在团体操中享受乐趣、增强体质、健全人格、涵养心灵，实现成长成才。通过排演大型团体操，培养了师生的集体主义精神，拓展了思政教育渠道，其已成为融体育、文化、艺术和教育于一体的品牌活动。

　　三个结合，在思想熔铸中共筑共信。学校团体操表演注重“三个结合”，即与时代主题相结合、与思政ㄨ工作相结合、与河海发展相结合。按照“每年一个新主题，每届一套新动作→，每团一个新风貌”的思路，把时代主张传递给每一代大学生，把河海发展烙印进每一位“水之子”，把体育精神彰显于每一位青少年。通过砥砺人心的团体操表演，生动展现河海风骨，有效筑牢理想※信念。

　　三个融入，在文化涵养中共习共进。学校始终注重融入特→色、融入文化、融入传统，在爱国爱水爱校的河海元素中，全面锤炼水利学子吃苦耐劳作风和担当↙奉献精神。一个育人主张明确“德立、体健，可以进言学术矣”，两个“必自”情怀强调“必自审体格，足胜从事河海工程事业】之劳苦然后来学”，三个“注重”思想突出“注重学生身体之健康，以养成勤勉耐劳之习惯”。为了让团」体操入脑入心入行，学校编制了教学计划，形成课内课外一体化培养过程，使团体操表演有张有弛，有表有里，让学生情感得到养育、心灵受到洗礼，从而共同学习、共同进步。

　　三个贯通，在品德塑造中共情共修。学校把提升学生综合素质作为立德树人的基础性工程，注重贯通德育、体育和美育的时代内涵。立足于让体育走进生活，让文化融进体育，在运动中分享快乐，在健身中感悟人生，通过集精神美、形体美、动作美等于一①体的团体操，使学生在默契的集体运动中默化于行，从而达到审美能力的提高并由此反促审美理想的追求，激励他们在欣赏∮美、感受美的同时勇于创造美，不断为实现美的生活而奋斗。