秦安古ζ　称成纪，素有“羲里娲乡”之称，这片古老的土地不仅孕育了秦安人民吃苦耐劳、勤劳朴实的精神，也传承了尊师重教的优良传统。

　　“十三五”期间，秦安教育沐浴着改革发展的春风，紧盯立德树人根本任务，不断深化教育改革，加大教育投入，提升教育服务能力，全『面提升教育质量，秦安教育发生新的蝶变，谱写了又一曲教育事业改革发展的辉煌乐章。

　　加大投入夯基础  学校环境变靓了

　　秦安县西川中学高中部2018年8月建成并投入使用，现有43个教学班，在校学生2360人，教职工172人。建设总投资8987.9万元，占地89亩，校舍总◎建筑面积2.58万平方米，崭新的教学楼、宽ㄨ敞明亮的教室、季相分明的行︽道树、绿茵茵的塑胶操⊙场和红色环绕的跑道构成了一道美丽的风景线。

　　这印证∮了秦安县“十三五”期间大手笔、高标准、高起点、高质量打造现代化学校的建设理念。

　　“十三五”期间，秦安县共实施各类教育建设项目468个，项目总投资77147.39万元，其中争取国家各类投资61926.38万元，落实县级▽配套资金15221.02万元，改扩建校舍建筑面积221989.25平方米，购置各类教育教〓学设备11488.61万元，为中小学∩建成计算机教室114间、录播教室49间，各学校宽带网络“校校通”接入率达100%。

　　王◣湾学校是一所九年制学校，离县城10公里路，现有学生326人，寄宿生151人，该校2014年办起了学生∩食堂，每天早上所有学生都在食堂就餐，中午在食堂用餐的师生200人左右，一日三餐校长都陪餐，保证学生吃得好、吃的开心、吃的安全放心。

　　据了解，该县“十三五”期间建成寄宿制学校◤29所，实施营养改善计划项目的学校232所，惠及学生3.26万人，其中食堂供餐ぷ学校60所，食堂供餐学生◣接近享受营养改善计划学生总数的71.1%，全县★中小学办学条件得到明显改善。

　　稳步推进促发展  各╳类教育变样了

　　2020年12月31日，秦安县第三幼儿园举办“庆元旦、迎新年”联欢活动，教师和孩子们穿着节日的盛装互送新年祝福，开展精彩纷呈的经典诵读、游戏、新年狂欢等活动╲，孩子们在快乐幸福中迎来◣新的一年。该园是县上为改善城北片区幼儿入园条件新建成的√幼儿园，2018年春①季开园，现有小、中、大11个教学班，483名幼儿，如今已成为一所环境优美的高起点、高质量幼儿园。

　　该园的发展变化是秦安县各类教育稳步协调发展的缩影。 “十三五”期间，秦安县优化幼儿园布局，全县共ㄨ建成♂257所行政村幼儿园,实现了⌒　有需求行政村（贫困村）幼儿园建设全覆盖→。新建县三幼、四幼，扩大城区幼儿园≡位供给，与此同时，鼓励社会力量举办民办幼儿园33所，提高了普惠性幼儿★园覆盖率，构建了公办民办并举、普惠为主、覆盖城乡、安全优质的学前教育公共服务体系。全县学前三年毛入园率达到95.32%，比“十二五”末净增32.8个百分点。

　　义务教育均衡发展。秦安县委、县政府将义务教育经费足额纳入地方财政卐预算，并逐年〇加大投入，2019年县财政为义务教育均衡发展落实县级配套资金7067.2万元，加强学校标准化建设※，通过扩容增量等有效措施，城区中小学“大班额”问题得到逐步化解，2019年顺利通过义务教育均衡发展省级验收。

　　2015年起，秦安县委、县政府聘任县四大组织领导和部门主要负责人担任●112所农村初中和小学名誉校长，先后为所帮扶学校办实〗事180余件，争取各类资金1200余万元，用于校舍维↙修改造、校园绿化美●化和家庭经济困难学生资助。不仅增强了所帮扶学校的“造血”功能，尤其确保了义务教育阶段㊣“一个也不能少”目标的实现。

　　高中阶段教育协调发展。普通高中全面落实国家普通高中课程方案，走特色∏化发展之路，努力提升教育教学质＠量，高中阶段毛入学率达97.2%。职业学校基础设施和师资队伍△建设不断加强，办学规模不」断扩大，县职专打造11个特色专业，专业基本覆盖第一、二、三产业，年均各类技能培训、鉴定9000余人次，2020年12月被省教育厅创建为首批省级中等职业教育改革发展示范学校，建起了陈♀永武、伏应祥名师◎工作室，机电技术应用专业被确立为省级重点专业，“十三五”期间，全省中职◤生升学考试县职专二本累计上线194人，高职上线2363人，对口升学率ξ　达92.61%。

　　优化结构提素质  教师队伍变⊙强了

　　“十三五”期间，秦安县把加强教师队伍建设作为提升教育核心竞争力的重大举措，全方位提升教师队伍整体素质，通过实施特岗计↓划、省民生实『事项目、事业单位、三支一扶、定向中职生、人才引进等渠道∩共招聘引进教师1111人，尤其是出台优惠政策先后引进公ω费师范毕业生14名。教师待遇々明显提高，五年来评审高级职称教师626人，中级职称教师1504人，初级职称教师1157人；落实乡村教师生∞活补助政策，保证人≡均月补助标准不低于400元，按标准足额发放乡村教师实施生活补助◥资金共计7441.64万元，享受人数①达1.97万人次，稳定了农村︼教师队伍。依托各类培训项目，积极推进中小学幼儿园教师全员培训和素质提升工程，“十三五”期间，共培训中小学（幼儿园）教师63007人（次），先后选拔☉培养县级以上骨干教师、名优教师1058人次，成立了“陇原名师”尹明德物理工作室、教育部名校长领航班杨德科校长工作室，通过名☉师引领、骨干带动，优化》了教师队伍结构，促进了教师专业发展。

　　“我们把校长队伍建设作为提升◣办学水平的新引擎，全力推进百名中小◣学校长和后备干部培养及能力提升工程，建立后备干部人才库，实施梯队培养，先后调整60多所中小学的领导班子，选派108名年轻校长和后备干部到天津市津南区跟岗挂职培训№研修，为校长队伍输入了新鲜‘血液’。”县委教育工委≡书记、县教育局↑党组书记、局长宋侃▅说。

　　深化改革创新路   管理体制变活↘了

　　深化农村教育改革是秦安县委、县政府破解乡村教育困局的一大亮点。也是天水教育事业发展的一块“金牌”。“十三五”期间，该县按照“整合资金、统筹建园、巡回走教、资源共享”的〖总体思路，率先在陇城镇建设集食宿、办公、管理于一体的教育╱园区，变学生“走读”为教师“走教”，创新“园区+走教”的管理〇模式，稳定了农村教师队伍，巩固『了控辍保学成果，实现了优质教育资源共享，破解了农村教育改革发展的难题，被誉为教育改革的“秦安样本”，先后被《人民日报》、中央电视台、新华社、《中国教育报》等主流媒体〒密集深度报道，引起强烈反响。为进一步推广●陇城教育园区模式，县上又建成莲花∑　镇、五营镇、安伏镇教→育园区，大力提高农村学校的教学质量。

　　在推广教育园●区经验的基础上，该县又进一步探索“大学区”管理的机制，县教育局配套制定了《秦安县学区管理办法》等8个子文件，进一步理顺镇域管理权限，实行镇域内学校一体☆化管理，扩大基层学校办学的自主权，打破了学区内』中小学教师交流壁垒，优化了师资配置效益，建立ξ完善了教师编制统筹配置和动态调整机▼制，为县管校聘的推行奠定了坚实基础。

　　多方聚力抓质量  教育颜值变高了

　　在推进全县各类教育事业持续发展的实践中，秦安县教育局立足本县教育实际，多方聚力，多措并举，不〓断构建提升教育质量的新样态。

　　开展连片教研是该县培育教育质量新的增长点。按照高中、初中、小学“横向连片、纵向指导、分层推进、整体提升”的工作〗思路，充分︽发挥优秀学校的引领作用，选配17名学区专职教研员，高位ξ　学段学校对低位学段学校进行指导，形成了“县－区域（学区）－学校”三级联动的教研与教学质量管理格局，通过质量连片教研和学习交流活动，逐ζ　步缩小校际之间的差距，为教学质量的提升奠定了坚实基础。

　　科技竞赛活动也成为提升教育质量、促进学生健康成长的发力点。全县中♀小学在国家、省、市各级各类科技竞赛中参∏赛人数超过3200多人次，获国家级奖项45人次、省级奖项52人次、市级奖项258人次。县教育局获得第三届天水市青少年科技大赛暨青少年机器人『竞赛优秀组织单位、第34届甘肃省创新◥大赛市州以下优秀组织奖；涌现了兴国三小、桥南中学等一批青少年科技创新“明星学校”。

　　“相比县内其它高中学生入口成绩偏低，但我们推行‘早读、午写、晚省’的学生自主学习模式，开展社团▲活动，发展学生特长，帮助学生增强↘自信心和自我认同感，激ぷ发学生进取心和学习动力，让每一位学生的人生都出彩。”西川中学高中部校长◣宋平平说。

　　据悉，该县教育教学质量逐年︽得到提升，普通高考二本上线率逐年上升，实现“四连增”，高考上线人数稳居全市前列，五年来清华北大名校录取8人。县一中、县五中和县二中三所学校先后被评为省级特色实验学校。

　　回顾过去，辉煌业绩令人鼓舞；展望未来，宏伟蓝图催人【奋进。下一↓个五年，秦安县教育系统将以完善教育评价机制》为指引，全面推进教育综合改革∩，提升教「育治理能力，努力办好人民满意的教育，为建设美好幸福新秦安做出新的更大的贡献。