长期以来，上海市教委高度重视青少年学生健康教育，树立“健康第一”理念，推动学校开展健康行为与生活方式、疾病预防、安全应急与避险等方面教育，强调自助、互助和援助相结合。本市〖学校不断加强应急救护水平能力建设，通过加强卫生保健人员培训力度、校园应急救护基本知识与技能宣传展示活动、与红十字会部门开展学生应急救护能力培训、学生军训期间开展应急救护培训、打造应急救护知识宣教活动平台等方式，多措并举，不断提升本市教育系统师生应急救护意识♀和能力。

　　一是印发《上海市中小学◎健康教育实施方案》，对学校开展“安全应急与避险”等健康知识教育的内容、课时等均提出明∴确要求。目前，本市中小学校通过健康教育课程、主题班会活动、晨会等形式开展安全应急避险知识教育。

　　二是依托卫生保健研训基地，开展中小学校健康教育课程建设及学校教师应急救护」培训工作，培训对象为高等学校、中小学或幼儿√园教师。采用理论授课与技能实训相结合的形式，穿插视频演示、教学示范、实际情景演练、案例分析、师生交流等多样化学习形式，熟悉掌握急救具体实施█步骤及过程，熟练掌握各类常见伤害事故紧急处理方法，以及心肺复苏及自动体外除颤器使用。

　　三是于2017年起委托上海市青少年校外活动营地—东方绿舟组织上海市中小学校园应急救护基本知识与技能宣传展示活动，已经连续举办四届。校园应急■救护活动举办以来，每年知识与技≡能教育培训覆盖上海16个区每个学段1000人次，展示活动覆盖上海市16个区300余名中小学生，4年共计20万人次。通过师生同训〗，以赛促练，进一步掌←握应急救护知识，培养青少年在突发事件中的自救互救能力，提升其现场应急救护的处置水平。

　　四是通过组织编写《学生健康知识手册》、开发健康教【育VR视频课程及开展健康教育主题活动等，促进青少年学】生学习№、实践急救知识和技能。

　　五是会同上海市红十字会每年定期组织开展包括学校救护师资培训、高校红十字救护员培＠ 训、高校红十字救护队培¤训、学校红十字救护普及培训、高校应急救护比赛等各项学校救护培训工作，进一步提升师生员工的应急救护水平。

　　六是通过军训及公共安全教育实训，开展“识险、避险、自救、互救”为主线︾的公共安全教育实训和培训及紧急救▽护、心包扎、止血、固定、搬运与自救互救♀操作演练，使学生切实了解掌握相关急救技能。