2020年7月25至26日，中国图书馆学会中小学图书馆分会在京启动“中小学图书馆评估定级标准研究课题”，此项课题得到中国图书馆学会的大力支持和指导。教育装备采购网积极参与课题研究工作。
课题会上，与会人员首先学习了公ω 共图书馆法，教育部、文化部有关学校图书馆建设的文件，认真研究了公共图书馆评估条件，分析了中小学图ξ 书馆的实际情况。经过热烈讨论，专家们统一思想，达成一致意见：编制工作与公共图书馆评估条件相衔接，特别要重点参考少年儿童图书馆等级必备◎条件，张扬学校个性，编制公共图书馆评估标准的子标准——“中小学图书馆等级必备条件”。同时，编篡课题研究报告，供教育、文化行政部门工作中参考。中小学图书馆分会主任李玉先在会上强调，编制过程中要以法律为依据，以公共图书馆评估工作为依托，以中小学图书馆的实际情况为背景，研制出有中国特色的，针对性、实效性、可操作性都比较强的“中小学图书馆等级必备条件”。他还谈到，研制过程中要与公共图书馆六次评估工作相结合，与落实中小学图书馆规程和清理整顿工作相结合，与正在中小学图书馆开展的创建“星级校园书屋”活动相结合。
会议结束前，课题组就调研、编制等工作做了分工，争取年底前完成草稿。分会秘书处也借此次会议机会，研究了星级校园书屋展示活动的推进工作。经与教育装备采购网协商，在中小学□ 图书馆微信平台增设“星级校园书屋提名图书馆展示”栏目，共同宣传、推广学校图书馆的好经验、好做法。
