近日,教育部公布了 2019年度全国网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校名单,全国共有40个区域入围,泉州市榜上有名。
2019年10月,教育部发布《关于开展 2019年度网络学习空间应用普及活动的通知》,活动采取区域和学校自主申报、逐级推荐、教育部专家♀评选等步骤进行。泉州市在省级评选中以优异成绩被推荐至教育部参加全国评选。2020年7月,教育部在材料评选的基础上,对全国遴选出的候选区域和学校进行了远程视频答辩,通过陈述、空间演示和答辩等环节,最终评选出40 个优秀区域和 200 所优秀学♂校,泉州市被评为全国优秀区域,晋江市第一中学和南安国『光中学被评为优秀学校。
泉州市高度□重视“三通两平台”深度应用,多措并举,大▲力推进网络学习空间人人通建设,着力构建以学习者为中心的“线上+线下”智慧教育环境〓,推动信息技术◣与教育教学的深度融合,探索出一条具有泉州特色的网络学习空︽间创新教育教学和管理的路子,推进教育改革和创新。为此特别成立泉州市教育信息∮化建设工作领导小组,在此基础上组建了网络学习空间专项小组。与福建省】平台开展合作↑,整合企业、高校等社会力量,组建服务团队「,开展线上、线下技术支持∩服务和教学指导服务。在三年实施规划中明确提出建立教育信息化应用的激励机制,其中特别强调了对空间应用的督导,通过深度应用指数进行区域、学校、教师的绩效评估。
此前,泉州市已完成ぷ“三通两平台”建设全面完成,泉州市教育资源公共服务平台是全省唯一以国家数字教育资源公共服务体系为标准,实现“国家-省、市-县(市、区)-校”五级互联互通,多媒体配备卐率达到100%(其中交互式多媒体教室22710间),空间的╲开通率达到100%,应用普及率达到80%。贯彻落实联网攻坚行动,全市中小学(含教学点)宽带接入率达到100%、中小学出口带宽达到100Mbps以上。全市已建设完成93间基于〒移动终端的智慧教室、1060间录↙播教室、245间专递课堂。在全省→首次尝试利用5G实施专递课堂,实现县与县、校与校之间的高速互联和共享。泉州第一中学、泉州第九中学获评全国中小学校长、骨干教师网络学习空□ 间人人通专项培训■基地学校,是全省仅有的两所中学培训基地校,泉州第一中学、泉州九中、泉州晋光小学获评教育△部网络学习空间应用普及活动优秀学校。已建设市级网络安全监测预警系统,加强对中小学校网络安全监测防护。
晋江市第一中学是福建省一级达标学㊣ 校,福建省首批●示范性普通高中建设学校。学校以争创网络学习空间普及应用优秀校为契机,推进建设智能化校园环境,探索构建“互联网+学科哲学”教学生态系统。普及学习空间应用、融合创新、推进学习空间深度融合课常态↓化和规模化应用。从2016年至今,学校分别获得了福建省教育信息化市示范校,福建省教育资源公共服务平台实验学校,以及＠教育部第一批教育信息化试点优秀单位等称号。
南安国光中学紧跟时代发展步划,以现有校园网∞络平台为基础,以教育教学资源为信息源,以现代教育技术为手段,以分步实施为主①要建设模式,大力推进“网络学习空间人人通”普及应用,推动形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态,逐步实现三个转变,即:转变学校管理方式、转变教师的教学方式、转变学生的学习方式,努力☉打造信息化、数字化校园,实现学校的全面信息化。在本次↓全国网络学习空间应用普及活动优秀学校评选中榜上有名。
