我国教育信息化事业与改革◥开放同时起步，走过了40年的风雨历程，取得了举世瞩〖目的发展成就。特别是十八大以来，教育信息化取得了前所未有的快速发展，实现了从1.0到2.0的转段升级，对教育改革发展的“革命性影①响”初现端倪。
高校信息化建设进入智能化阶段
以高等教育信息化为例，就已经历硬件建设︼阶段、数字校园建设阶段、智慧校园建设阶段，目前正在进入智能化校园建设阶段。
1994年中国教育和科研计算机网CERNET着手建设，为计算机信息网络建设起到了巨大的示范作用，各个高校纷纷开始推进校园网络的规划建设。硬件建设初具规模后，各个学校进入以业务系统建设为重点的数字∮校园建设阶段，以“公〖共数据库”、“统♀一门户系统”、“信息门户系统”为代表的三大平台建设是这一阶段的显著√特征。2008年受IBM公司提出的智慧地球理念影响，高校纷纷进入◆智慧校园建设阶段，打通信息孤岛，增进服务的人性化、个性化，提升用户体验，特别是近年来学¤校通过“一站式”服务大厅建设，正在逐步解决数字校园阶段产生的信◢息孤岛问题。
2019年，中共中央、国︻务院印发《中国教育现代⌒ 化2035》，进一︻步提出智能化校园的建设目标，高校信息化建设也由此迈入“智能化”的新阶段。
普教教育信息化站在高起点
普教教育信息化更是利用后发优势，站在了更高的起点。
2018年，教育部推出“智√慧教育示范区”项目。“智慧教育示范区╳”是指在地方政府支持下，充分发挥市场机制〇的作用，利用新一代信息技术，为学生、教师和家长等提供个性化支持和精准化服务。
智能ξ化校园时代需要更强壮的无线基础设施
不管是高校正在开展的智能化校园建设，还是普教“智慧教育示范区”创建项目，都强调智能技术在物理校园场景中的应用；强调人人、人物、物物的广泛连接；强调人与系统的个性化交互；强调物理和数字两个空间的融合；强调采集并①利用参与者群体的状态数据和教育教学过程数据，促进学习者在任意时间、任意地点，采用任意♂方式、任意步调ㄨ进行学习，为师生提供高学▃习体验、高内容适配和高教学效率的教育供给，以促进教育公平、提高教育质量。
据浙江大学网络信息安全与系统工程部副部长王佶老师介绍：“网上浙大”是浙江大学提出的一种新型办学空间，以打造物联化、智慧化、可运营的全业务全联∏接智慧校园为目标，重♂新定义新教学、新服务、新学术和▲新人才的概念，旨在为全校师生提供便利的上网环境和个性化的教学空间，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型Ψ高校。
为推动浙江大学智慧校园建设目标的落地，更好々地建设“网上浙大”，优化升级现有基础设施，浙江大学正在进行无线校园网络的升级改造项目。
浙江大学校园无线网络建设始※于2006年，第一代校园无线网络主要采802.11g技术，无线AP覆盖部分公共教学办公区域。2011年学校启动第二代校园无线网络建设，完成了覆↘盖五个校区近万台Wi-Fi 4（802.11n）无线AP的高速校园无线网络ぷ，基本实现教学区、宿舍区及室外区域全覆盖ㄨ。当前第二代无线设备已经超期服役，设备老化严重，室外AP可用率低，已远远不能满足师生需求，特别是随着智慧教室、网上教学以及音乐、图片、视频类社交应用在大学校园的盛∑行，校园无线网络需要更大带宽、更低时延、更高可靠】性▓，并且能支持接入更多类型的终端设备。目前学校正在分步建设第三代校园无线网络，网络「采用华为Wi-Fi 6无线AP，实现校园目标区域内无线网络覆盖，为师生提供高速◥、便捷、泛在的网络环境，为“网上浙大”提供有力支撑。
Wi-Fi 6相比Wi-Fi 5的4大优势：
Wi-Fi 6继承了Wi-Fi 5的所有先进MIMO特性，并新增了许多针对高密、高带宽部署场々景的新特性：
? 更高阶的调制技术(1024-QAM)
? OFDMA频分复用技术
? DL/UL MU-MIMO技术
? 空分复用技术←（SR）
? 目标唤醒＠ 时间TWT（Target Wakeup Time）
学校四大应用场景突显Wi-Fi 6产品优势
谈到华为Wi-Fi 6产品的优势，王佶老师认为以大带宽、低时延、高并发为特色的华为无线产品尤其适合学校以下四大应用场景。
第一、高密场景
以学校食堂为例，目前高校学生已经习惯无线支付，这一场景是典型的↑大并发应用，原有无■线网络体验较差，华为Wi-Fi 6的产品〓每个AP可接入1024个终端，并发用户数量比基于Wi-Fi 5的产品提高了4倍。
再以智慧教室为╲例，学校智慧教室的相关设备如电子白板、平板电脑等均需要无∩线网络支持，为保证教学正常进行，无线网络通常都需要保证200用户每人50M的带宽，华为Wi-Fi 6的产品的接入速率高达9.6Gbps，满足了学校高带宽的场景需□求。
第二、教学创新场景
浙江大学采购了30个VR眼镜，在智慧教室中为师生教学创新提供有力工具，因为VR眼镜的资源大都∞存放在云端，特别需要︻无线网络提供大带宽和低延时◢的保障，华为Wi-Fi 6的产品提供低于10ms超低延时，保证了教学创新的顺利进行。
第三、宿舍场景
学校原有宿舍无线网络是室分单频覆盖，在效果和成本方面很难平衡。华为为这一场景量身定制的敏分Wi-Fi 6产品，提供无线入室、双频覆盖，实现了有线、无线、电话☆的三网合一，在信号和成本中达到了最佳□ 平衡。
第四、网络↑运维场景
目前高校的无线网络规模巨大，浙江大』学第二代无线网络AP数量就已经达到1万余个，无线网ζ络的现场频道调优、负载均衡工作给信息化部门带来了极大的重复工作量。第三代无线校园网采用华为独具慧眼的Campuslnsight运维系统，该系统基于大数据的实时监测与智能诊断，让管理员对→每用户、每应用、每时刻的体验可视化，同时基于大数据关ㄨ联识别潜在故障，精准※定位问题，特别是网络自●治、自愈功能极大地解放了系统管♂理人员的重复工作。
Wi-Fi 6技术为普教“智慧教育示范区”建设夯实基础
在针对普教的“智慧教育示范区”建设中，据宁波市海曙区教育局副局长於宏华介绍，宁波市海曙区作为区域基础↘教育发展的高地，围绕教育信息化推▲进教育现代化的工作思路，通过重新规划顶层架∏构设计，率先升♂级高速教育城域网络。实现了全区中小学万兆主干接入、无线网络覆盖所有校∏园，IPv6全接入；教室全部配备交互式触控一体机或电子白板，微格教室、远程同步教室、创新实验室等特色专用教室都已成为每所学校的靓丽名片；全区所有学校及师生通过之江汇教育广『场构建学校门户、教师教学空间、学生学习空间，实现优质教学资源共建共享；移动学习终㊣ 端、远程同步课堂、网络教研等新型教↙学教研模式已成为信息技术与教育教学深度融合探索的助推器。
2019年12月海曙区基于华为最新的Wi-Fi 6及AI大数据运维技术，规划建设了统一管理、统一认证、技术领先、全区漫游的高速无线教育城域网，并对有线教育城域网进行万兆扩容升级改造，通过有线无★线一体化建设，满足▓学校日益增长的教学和办公需要，为∑移动办公、智慧课堂和智能管理等应用提供快速、安全、稳定、高效的网△络服务，创设适应智慧教育和教育现代化发展需求、“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧校园环境。同时基于华为大数据的AI智能管理平台，对每时、每刻、每用户的网络使用数据进行AI智能分析，快速完成问题根因分析，打造越用越好用的▼网络。
迎接智能化校园◥新时代
谈到华为Wi-Fi 6产品〓对智慧校园建设的作用，华为WLAN产品总监李兴认↘为，华为Wi-Fi 6技术源自5G技术，拥有㊣ 业界最宽的带宽、最低的时延以及最好的信号覆盖，可以为用户提供最稳的体验，更为重要的是，该技术可以为正在到来的人人、人物、物物广泛连接的智能化校园打下设备融合、管理融合以及业务融合的坚实基础。基于自研芯片，做ζ 到全万兆、多射频、智物联的人无〓我有，既上行端口和空口性能都●可以达到10GE，超过友商一倍，让接入层不会出现瓶颈，同时【有独立的扫描射频，适合对无线安全要求较高的场景使用，同时针对于教育领域里高并发人数场景，做到两个射频和三个射频自动可切，保证并发和保证带宽，应需调节。
当前学校信息化建设正在进入智能化校园新时代，很多学校正在开展的新一代校园网络建设部署了密集的物联网节点、通信节点和强大的数据中心，校园具备了◇采集、存储、处理物◢联网、校园网、业务系统和∞科研、教学活动数据的能力。
校区的中央监控平台将对楼宇自动化、供电、照明、空调、热水、消防、智慧课室、网络、视频监控、停车场、业务系统等专业系统的数据进行采集、存储、分析、深度学习，形成综合的校区数据，通过各系统数据关联分析和业务协同，实现复杂的应用，如安防联动、应急事件▓响应、绿色节能、师↑生综合评价、学生个☉性化指导、科学决策等，并为上层应用提供API接口，形成学校的核心资产，提高学校的竞争力。
因此学校网络体系设计必须面向未来，拥有大带宽、高并发、低延时、低耗电的Wi-Fi 6技术正是助力智能化校园建设的利器，源自5G技术的Wi-Fi 6产品可以为学校提供更高的产品∩性能、更稳的应用体验、最全的物联扩展以及更可靠的安全保障，帮助传统校园※网络完成从连接能力向♂具有数据整合能力的智能化校园演进。
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