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                教育装备采♀购网
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                疫情下的开∩学》,幼儿园晨检测温工作如何做到更好?

                教育装Ψ备采购网 2020-04-14 08:31 围观1946次

                  近期,各省教育〇厅都强调,中小学校和托幼机构要切实落实晨检制度,“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称,是指每天幼儿入园,须在园门口接受幼儿园卫生保健教师的观察和咨询,此环节即称晨检。

                  幼儿园晨检制々度主要依托于《托儿●所幼儿园卫生保健管理办法》,它于2010年3月1日经卫生部部务会议审议通过,并经教育部同意,自2010年11月1日起施行。

                  《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求:幼儿园应该坚持对儿童进行每日晨间或午间入园检查以及全日健康观察。那么幼儿园如何做︼好晨检?

                  一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。

                  二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员。

                  三、晨检的地@点:幼儿园园(大)门口。

                  四、晨检查看内容

                  1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况;

                  2、二看:一般情〓况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹;

                  3、三摸:摸幼儿有无发♀热现象,可疑者测量体温;

                  4、四查:有】无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

                  五、晨检中发现问题的处理

                  1、幼儿发热:首先了解幼儿发热的原因,有无到医院◥就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。

                  2、发现传染病:发现疑似♀传染病的孩子,应立即隔离观察,并请家长带孩子到医院就诊,待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。

                  3、幼↑儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品:危险的物品包括:小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品:瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物≡品和食品应交由家长带回,或者暂时叫老师保管,离园时由家长带回。

                  4、保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理,并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录▓簿上,晨检结束后要交到各班教师手里,并提醒班级教师和保育员共同加㊣强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。 由保健教师收下家长带来的药,做好“三核对”后按时给幼儿用药。

                  六、晨检结束后

                  1、幼儿进班,教师和保育员要热情接待幼儿,配班教师要及时了解幼∏儿的晨检情况,并请幼儿将晨检牌子插入“幼儿健康保∑ 健栏”。

                  2、晨检后保健教师要认真巡视各班级,在统计了解各班出席情№况的基础上,提醒班级教师对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。

                  3、将“晨间检查和全日观察簿”安放在各班的保健角,要求带班教师来园活动结束后,必须要关注一下幼儿健康栏,准确了解当天幼儿的出席情况和身体状况,并将观察的情况⊙及时记录到“晨间检查和全日观察簿”上。

                  4、保健教师下班前要将各班的“晨间检查和全日观察簿”收回保╱健室,及时了解各班对体弱儿的关心照顾工作,根据需要次日再将体弱儿在园的身体情况反馈给家长,让家∑长放心工作;并认真完成“普陀区幼儿园保健□ 教师工作日志”的填写工作。

                  七、教工晨』检工作要求:

                  1、为了确保幼儿避免感染,教工每日来园后要如实填写教工晨检记录并签名。若有疑似传染病症状的必须告知保健老师和园长,不得隐瞒,以便园长和保健教师酌情处理。

                  2、若教职工的家属发生传染病,也必须要告知保健老师和园★长,不得隐瞒。以便园长和保健教师酌情处理。

                  以上就是』我们所熟知的传统晨检步骤,那么问题来了!

                  1、是否每个幼儿都晨检了,有没有疏漏,幼儿园不知道!

                  2、保健老师多次触摸幼儿额头及↓手心,完成了晨检排查却大概率成为了接触性传染病的传播捷径之一!

                  3、每天晨检结束〓后,园长无法掌握当天的晨检整体状况。众多幼儿园还会采用晨检发放颜色标记牌的方式来提醒带班老师,带班老师需再次对幼儿进行检查,耗时费力。

                  4、保健老师在幼儿健康检查过程中,是否做好了日常数据记录并做好后期的积累分析和成长跟踪?

                  5、幼儿携带药品≡服用期间,因幼儿期幼儿的辨识能力差,自控能力弱,极易出现“蹭药”、“吃多药”、“吃错药”等情况。

                  6、保健防控需要家园的共同合作,通过保健老师的健康知识宣讲∏和偶尔组织的专家讲座,如何帮助家长获得专业的健康指导?

                  晨检机

                  智能晨检,一步到位!

                  沃柯雷克智能晨检☉机器人集合精确传感及人工智能先进技术为幼儿提供入园健康检测,只需3秒即可同步完▲成覆盖手部、口部、眼部、温度四大晨检项目异常提示,包括额温异常、口腔红疹、手部红疹、红眼病等症状,对应流行性感冒、手足口病、疱疹◥性咽颊炎等20多种常见幼儿疾病异常提示,提高晨检效率;沃柯雷●克晨检机器人采用全自动智能设计,无需保健老师手动操作,且支■持断网、网络不佳、停电的情况下正常使用,避免孩子被↓电线绊倒,移动方便。

                  目前,沃柯雷克ζ晨检机器人已在国内大面积普及应用,不仅解决了幼儿园晨检的痛点、改善了目前学前机构晨检存在的不规范形式,避免⌒了流行性疾病二次传染的风险,而且晨检、签到数据实时传送至云端记录、存储和分析,并通〓过微信转发给对应的家长、老师,实现了对儿童安全健康成长的实时关注。政府通过大数据平台实时掌握辖区下所有幼儿园宝宝的身体健康状况,实时做出预警。

                点击进入苏州沃柯雷克智能系统有限公司展台查看更ξ 多 来源:教育装备采购∑ 网▅ 作者:沃柯雷克测温晨检机器卐人 责任编辑:张肖 我要投稿
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