最近的热点无疑是学校复课和无症状感染者。
根据国家卫健委公布的消息，截至2020年3月30日24时，接受医学观察的无症状感染者为1541例，其〓中境外输入205例。国家卫健委疾控局自4月1日起每日公布无症状感染者情况及时回应社会关※切。
在此之前，全国17个省份陆续公布了开学时间，基本遵循初三、高三首批复课，其他学段年级阶段性复课的分批复课方式。受复课延期的影响，2020年的■全国除湖北和北京地区的高考时间延后一个月从7月8日开始。面对无症状感染者，学校复课防疫工作应该注意什么？
什么是新型冠◥状病毒无症状感染者？
无症状感染者有没有传染性？
无症状感染者存在着传播风险，而且更难识别。
一是传播比较隐匿。由于无症状感▓染者无任何明显的症状与体征，其在人群中难以被发现，其导致的传播也难□ 以预防。
二是感染而不知。症状轻微或不典型者可能认为自己没有感染新冠病毒，不主动去医疗机构就诊》，在日常的诊疗工作中难以被发现。
三由于存在检测→窗口期，采用Ψ 核酸检测和血清学检测方法难以发现全部无症状感染者，现有的无症状感染者主要是通过病例的密切接触者主动筛查、感染来源调查、聚集性疫情调查和对高风险地区人员的主↑动检测发现的▅，尚有部分无症状感染者难以被发现№。
各省市教育主管部门研究复课校园防疫工作▲过程的当下，无症状感染者的出现对学校复课防疫工作产生怎样的影响？
1、学生复课前长期在家，并没有长期佩戴口罩的习惯『，前期需要加强对学生戴口罩的巡※查，加强勤洗手、讲究手卫生、一米线、分餐制等学生的意识及习惯的培养。
2、多种消毒方式并行，全方位切断空气传染途∑ 径。课间采用ζ 安全的，可以人机共存的空气消毒净化机，课后采用含氯消毒液或者紫外线▓消毒灯。
3、做好面向家长宣传以及应急预案的演练，因为无症状感染者不出现临床症状，要警惕』来自校外的传染风险，做好面向家长的宣传和引导工作，提前演练发现可疑病▼例的行动计划，做好应对○突发情况的一切准备。
只要有效切断传染源、传播途径以及敏感人群三者的联系，校园防疫可快速进入常态化工作模式。
近期了解到，深圳学校为复课防ㄨ疫也做足了准备，通过全方位的空气消毒工作布︽局，保障学生安全复课，教师安心∮复课。
深圳中学采用的空气环境机具有空调、新风、空气消毒、空气净化功能，有效解决通风换气和空气消∏杀的双重问题，旗下空气空气消毒净化机已进入武汉同◥济医院、黄冈市中心医¤院、深圳市第三人民医院、山东潍坊第二人民医院等医院，为一线战疫助力。
