对于科桥教育A2的学生来说，10月是一个重要分水岭，A Level课程即将收尾，而国外大学的录取大幕正在徐徐拉开。截止2019年10月28日，科桥教育已经斩获首批英联邦名校录取，英国方向包括5封曼彻斯特大学预录取通知，1份华威大学预录取通知，1份帝国理工笔试〗邀请，1份剑桥大学笔试邀请;澳洲方向1份悉尼大学预录取通知。相较于其他还在申请中的学校，科桥教育从侧面证明了其优质学术能力。
剑桥大学笔试邀请
过去两年，科桥教育的中英双语教学、学术培养、严格︻管理在家长群体中积累了口碑。而且，2019届科桥毕业生收获了83%的英国G5录取通知书，大考成绩屡创新高，这让不少学生慕名前来，招录的生源◤质量一年比一年好。
与此同时，科桥教育依然保留着普通的校园面貌，这与其他拥有巨大场地的学校形成鲜明对比，让人难以把它和优秀的学术成就联系起来。只有走到科桥校区的图书长廊前，看▲见三五个同学在学习或者讨论时，才发现这所学校并非像外表一样低调。
科桥图书长廊
对于科桥如今取得的成绩，在ω国际教育深耕十年的沈星校长表示，“科桥在A Level课程经验，师资团队培养，升学指导体系的规划等▃等一系列行为，都是建立在对学生负责的基础上，只要他们按照老师的进度走，有想要变好的决心，就算基础差一点，我们相信他们能够获得成№功。”
但这实际上并非能说明为什么科桥教育在学术上能取得成功。时间倒回十年前，结合创校的历史和环境，追溯国际教育在上々海的发展，或许我们能知晓是什么成就了科桥教育。
2009年对上海的国际课程而言是一个特殊的年份，彼时，开设A Level课程的上海学校寥寥无几，但留学需求的增长带来了很多机会。大学在读的沈星机缘巧→合下成为首批教授A Level课程的教师。在经过几年的积累后，2012年，沈星开设了国际课程辅导学校-学通，进军国际教育这个极具潜力的市场。又经过几年的准备，沈星和教学团队认为时机已经成熟，又在2017年开设↑了首家全日制A Level课程学校-科桥教育A Level中心。
近两年来，英美名校频繁对中国示好，让许多怀有留学梦想的家庭跃跃欲试，国内家「长从把孩子“送出去”转变为“送到◥世界名校”，让民办国际化学校迎来蓬勃发展。严格控制教学质量，优质的升学成果，让科桥教育渐渐走入人们的视线。
办一所小而精致的学校，虽然发展有限，但胜在口碑和质︼量。这是科桥的办学初衷。如果说每所学校都带有创始人的基因，那么科桥的基因就是“学术”。毕业于同济大学工科博士的沈星校长，从建校开始，就严格按照学术标准筛选教师，对教学质量严格把控。因此，科桥得以吸引优秀的中、外籍教师，并和海外院校和官方考试局建立良好的关系，为科桥的学生带来更∩多便利的机会。
不管从哪个角度来看，科桥和国内的A Level学校都有类似的办学逻辑，这些都谈不上“秘诀”。只不过不∞同的是，科桥的经验和用心，让他们可以做的◢更扎实一些。此外，因为规模小，科桥可以大胆做探索和改革。比如，将G5附加考试辅导课融入A Level课程，邀请行业内的学术专家开展职业讲座，以及加入“音乐课”、“艺术课”、“科创编程课”，让每个人都能接触不同领域的知识，分享↑不同的思考，有助于学生全』面发展身心。
随着英美国际关系的变化，科桥近两ζ年的报考人数也在急速增长。而对于越来越多加入的IB学校、培训机构大军，家长的择校也更加多元化。某种程度上，从生源到师资，从市→场到需求，科桥正在经历前所未有的挑战。当务之急，科桥应该适应变化，紧跟步伐，勇于创新，以教育质量保持竞争优势地位。
