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                教育♀装备采购网
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                教育信∩息化2.0浪潮来袭,校宝在线成为智慧〓校园建设“主力军”

                教育装备采购网 2019-06-06 17:05 围观1190次

                  “我们学校五十多岁的女老师都能在校园宝和钉钉上熟练操作,一键发成绩、代调课、考勤请假,用得可溜,还获得了数字化管理专员认证呢!”说起钉钉校园宝给教学教务管理带来的巨大改变,桐庐▼富春江小学的徐立华老师感触颇深。

                  在这所百年老Ψ校里,处处可以看到关于信息化的“新气象”。老师们不再忙忙碌碌地跑送代课单,取而代≡之的是手机里校园宝的一键申请审批代调课;家长们经过校园宝的直播培训,在家也能通过手机钉钉看到课堂直播;校领导检查值日不用拿着纸质表格记载,直接◣在钉钉校园宝上图文记录检查情况;还有学生的平板课堂、考勤打卡等等,桐庐富春江小学的信息化╳建设渗透到了☆每个角落。正如校长钟利民所说,“希望孩子们从进校门的那一刻起就是在智慧管理中。”

                  6月5日,内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育局领导和学校的校长们齐聚桐庐富春江小学,参观学习这所百年老校的信息化建设之路。作为校园√宝认证布道师,徐ω立华老师在现场详细分享了钉钉校园宝如何助力建设智慧校园的经验。

                  教育信息∞化2.0下的新浪潮

                  2018年4月13日,教★育部印发《教育信□ 息化2.0行动计划》通知,提出要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养■普遍提高,建成“互联网 教育”大平台。

                  教育信息ω 化2.0行动计划发布一年有余,全国各地K12全日制学校正在如火如荼地推进智慧校园建设。人工智能大数据等技术迅猛发展,“互联网 ”条件下的教育改革也衍生出多种模式,智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化↑和生态。

                  内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗教育局领导和校长在杭州钉钉总部及“未来校园示≡范校”桐庐富春江】小学参观时也表示,推进教育信息化改革、建设智慧校园将成为未来学校的重要发展方向。

                  “信息化建设,不仅要智慧,更要惠及师生、惠及家长。”徐立华老师在现场分享建设“智”且“惠”的智慧校△园时,这样总结道」。

                  即使已经成为杭州市智慧教育示范校、钉钉未来校园示∞范校,在钟利民校←长看来,桐庐富春江小学仍处于教育信息化建设的奠基阶段。“目前我们还在逐步体验和感受信息化带来的便捷,并且将这样的理念渗透给每一∑ 个老师,让老师、学生、家长都能参与并且享受到教育信息化带来的改变。”

                  信息化建●设助力百年老校“焕然一新”

                  “校园宝是个宝█,我很喜欢!”在分享现场,徐立华老师对钉钉校园宝赞不绝口。

                  桐庐县富春江小学创建于1910年,是一座具有百年历史的名校,也是桐庐县最早建设智慧校园的学校。据钟利民校长介绍,早在2016年,学校就开始尝试信息化改@革,从平板课堂△开始,将移动终端应用到教学中,陆续推进“互联网 义务教育”,将中心、芝厦、严陵三个〒校区通过互联网直播互动课堂解决山区学校师资薄弱、专职教师少等问题。2017年9月,学校开始使用钉钉作为办公软件,今年1月,校园宝进驻校园,越来越多的教学教务功能开始普及使用,教师活跃①率高达60%。

                  签到考勤、值日检查、成绩、课表、学生评价等功能正在每一个老师的手机中不断被打开和应用。徐立华老师在现场展示了校园宝上的课表◥功能,“一键导入◣很方便,不同的学科都有颜色区别,上课班级和任课老师一目了然。”校领导去班级抽查听◆课,再也不用到教务处翻阅纸质课表,动动手指就能看到准确的上课信息。

                  家校沟通的协同方式也在被改变。前不久,学校还专门组织了家长进校园,在教室↑里直播培训钉钉校园宝的使用。家长可以即时查看老师发布的成绩、学生考勤打卡时间、请假情况,还能随时配↘合家校本、打卡任ζ务等学生学习情况。钟利民校长表示,“信息化建设让学校整体形象提升了,家长的认可度也非常高。”

                  建设智慧校园时不我待。徐立华老师在钉钉校园宝的应用中总结了丰富的经验与心得:沟通协》同的实质就是解决问题,“钉钉校→园宝与学校的结合开拓出了学校内部沟通协同、家校沟通协同的新未来。让老师不Ψ 再被琐事所困回归教育本质,让家长不再被信息泛滥所骚扰,真正实现以人为本的全新沟通协同方式。”

                  技术赋能,教育信息化改造大有可为

                  桐庐富春江小学的成功实践并非个例,越来越多的学校享受到教育卐信息化带来的普惠便捷。“一个班级群搞定收发作业、成▃绩管理等,显著提升家校沟通◥效率;一个平台支撑日常教学教务管理,协作更顺畅”,慈溪逍林镇东小学的老师这样反馈。

                  “互联网 教育”的大命题还在不断创新出更多解法,教育信息化改革的实质却始终不变,围绕教师、学生、学校的教务教学管理服务将逐步推陈出新。作为教育信息化赛道的╱领跑者,校宝在线已▼服务超过100万教育从业者,逾160,000个校区实现互联∞网 教育的业务升级,年经办交易流水超400亿元。

                  针对全日制公办学校推出的轻量化家校共育工具“校园宝”,已成为学校推⌒进智慧校园建设的重要抓手。校园〗宝基于钉钉应用,打通学校内部教学教务管理及家校互通,实现真正应用轻ζ 量化、简单化、智能化、移动化。

                  作为一款智慧」校园解决方案,校园宝在钉钉已有功能的基础上,添加请假考勤、课表调课、值日检查、成绩管理※等功能,实现家校共育,并据此生成学生数据、课程数据、考勤数据等数据报表,进行数据『沉淀和流转,帮助㊣ 老师提高工作效率、帮助管理层实现高效一体化管理、帮助家长记录孩子学习成长过程。

                  在教育信息化领域深◇耕的第9年,校宝在线将继续以推动教育服务加速进步为使命,为未来学校发展提供更多优质服务,赋能智慧教育大生态。

                来源:校宝在线 责任编辑:王道 我要投稿
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