4月8日上午，乐高教育在上海首发最新STEAM产品——LEGO?
Education
SPIKE?
Prime科创套装，该套装将于8月在全球发售。据介绍，此次发布也是继LEGO?
Education
SPIKE?
Prime科创套装于纽约时间2019年4月2日在美国纽约全球发布后首次在中国亮相。
乐高教育全球总裁姚思鹏(Esben St?rk J?rgensen)先生发布全球学习信心调研中国地区数据
LEGO? Education SPIKE? Prime科创套装是专为6-8年级学生设计⌒的STEAM学习工具。这款SPIKE Prime 科创套装结合了乐高积木颗粒、智■能硬件和以Scratch编程平台为基础的直观拖放式编程语言，套装包含的523块积木，可用于创建不同的模型，以及配▽套的STEAM课程计划，通过寓教于乐的学习方式∩持续培养学生们的思辨思维和解决复杂问题的能力，适用于不同学习阶段的学生。针对不同语言的国家，有相应APP配合使用和教学。
乐高教育全球中学产品方々案组负责人Marianne Nytoft Bach发布全新LEGO? Education SPIKE? Prime科创套装
LEGO? Education SPIKE? Prime科创套装旨在打造一个STEAM教育生态系统 ，于是就诞生★了发明小队单元、开创小事业单元、生活妙招〇单元、竞赛准备单元等四个部分，多维度更接地气的让老师和学生了解和体验STEAM教育。除入门教材外，LEGO? Education SPIKE? APP还提供4款与STEAM相△关的课程包，聚焦于工程和计算◣机科学，课程包也是专为6-8年级的学生设计，并针对孩子们能接受的45分钟课程时长进行了优化，方便教师▂将Prime科创套装与课堂融合应用。
与国内STEAM教育→解决方案提供商相比 优势何在
在被大多行业称为资本寒冬的现在，少儿编程教育却逆势而上，似乎并↘未受影响，通过Scratch、Python等语言、软硬件结合进行教学和使用的产品，以及为学▲校或机构提供STEAM教育解决方█案的提供商，乐高并非第一家，在国内还有Makeblock和编程々猫等品牌，对于中国市场的压Ψ力和挑战，乐高教育全球总裁姚思鹏（Esben St?rk J?rgensen）先生却表现的非常有信心。
他认为：“教育是需要积淀的，乐高在教育领域有40年的◥专业积累，是其他同类教育企业不能比拟的；乐高教育也已在中↙国深耕多年，和各省区县的学校有深入合作，并进行STEAM教育解决方案的实施；而乐高教育【还和▃MIT这样的全球顶级学术机构长期合作，已达30年，强有力的合作伙伴关系也很重▓要；乐高积木以及所有教学产品的质量也让人充满信心，使用十几年依然完好◥，说明乐高产品经得起时间考验；目前乐高还「提供从幼儿园到高中的整个K12阶段学习的全线支持，更能方便老师和学生使用产品，以上这些都是其他竞争者无法做到的。”
乐高教育大中华区负责人余菁维先生补充道：“乐高教育将一直贯彻合作伙伴战︼略，根据中国各省区县教育信息化的不同程度、不同应用现状和需◣求，进行资源互补，共建可持续发展的STEAM教育生态。”
调研发布：全球☆学生进行STEAM学习时缺乏自信心
发布会上，乐高教育还发布了∮面向全球学生、家长和教师对于学生课堂学习信心的全球学习信心调研（Confidence in Learning Poll）中国地区数据。根据Harris Insights&Analytics所提供的调查显示，全球各地的学生在进ω行STEAM学习时均缺乏自信心。
乐高教育全球总裁姚思鹏（Esben St?rk J?rgensen）先生介绍到：“受访的中国父母中，有90%的父母认◢为他们的孩子如今在学校中承受着过∞大的压力，85%的中国受访教师认为中国学生∮所承受的压力正在逐年增长，并且这些压力也在◣逐渐消磨学生们的自信心，而97%的中国受︼访教师认为动手实践式学习或将是解决这一现状的方法之一，并相信╳动手实践式学习能够帮助建立学术自信。”
中国家长和学生重视动手实践式学习，因为它能ξ够在失败和解决问题的基础上不断探索。96%的受访中国教师认为这对学生〓的发展非常重要。与此同ζ时他们也相信“失败乃成功之母”，失败也是他们学生学习过程中的一部分。
为了帮助学生更自信地♂学习，助力教↑师在课堂中轻松进行STEAM教学，乐高教育通过包括Prime科创套装在内的可延续性动手实践学习方案，向全球不同国家的学校提供自信学习整体方案和研讨◢会。乐高教育的学习专家还将帮助教师将STEAM实践式学习融入∏课堂，助力学生在STEAM学习上建立自信心。
乐高教育和乐高集团还为乐高玩乐系统」创造了11种全新╱积木，并将首度在LEGO? Education SPIKE? Prime科创套装中呈现。这些积木包括创新的连接积木，可以与乐高机械组和乐高系统平台进行兼容，进一步拓展系统化↘创造力和搭建的可能性。
