3月过半，时值全国两会刚刚闭幕。在这期间，关于李克∞强政府工作报告和两会的话题频频出现※在热搜榜单。根据新华网的两会热点调查报告，教育成为群众最关心的话题，关注度占比9.17%。总理的政府工作报告和两会中具体说了教育的哪些方面？有哪些元素和中庆息息相关，中庆又做得怎◤样呢？

　　一、关键词：技术创新

　　总理◤这样说：推进关键核心技术公关，强化企业技术创新主体地位。

　　中庆这】样做：中庆作为一家服务教育信息化的企业，成立26年来一贯坚持以技术为核心。近年来，公司更是推∏出中庆智课产品，充分〖利用人工智能技术，深入挖掘课堂教学行为大数据，用大数据服务ξ　教学、教研、教育管理□等，让中庆一举跻身人工智能高新技术企业的殿堂。为了强化人工智能教育应用成为中庆的关键核心技术，中庆先后引进多名高端科技人才加盟，哈尔滨工业大学韩天舒博士、清华◣大学王为之博士、东北◣大学刘阳博士等领衔了中庆人工智能 教育项目。中庆研发人员占比超过40%，为企业技术创新提供充足的人才保障。

　　二、关键词：人工智能、大数据、互联网

　　总理※这样说：深化大数据、人工智能等研发应用，加快在各行业各领域推进“互联网 ”。

　　?两会中的诸多代表也在提∴议中谈到人工智能对教育的显著影响。

　　中庆这样〓做：中庆以︼课堂为核心，聚焦人◣工智能、大数据、互联网等技术，推出中庆智课智慧校园应用，对课堂教学过程进行深度数据挖掘。为用户精准教育管理、教研常态化开展、教师专业成长》、学生个性化学习提供实√证化的数据∴服务。真正实现了人工智能技术和现代教育应用的深度融合，对提高教学效率和教学质量，推¤动人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升提供了有效助力。

　　三、关键词：产学研一卐体化

　　总理这样说：健全以企业为主体的产学研一体化创新机制。

　　中庆这样做：中庆立足于技术上自主创『新、应用上广泛合作的理念，积极构建企业、研究单位和学校用户共同参与的一体化产品研发模式。中庆三大研发中心共同发力人工智能：青岛研究院专注AI技术创新，北京研发中心立足应用模式开发，新成立的武汉⌒　研究院，则专注后期的数据挖掘；在理论支持方面，中庆和中国教育科学研究院、华中师范▓大学、北京师范大学、首都』师范大学、内蒙古师范大〗学、云南师范大学等专业教学研究机构合作探讨课堂评价、行为分析等的理论基础，以及对▼应的数据化模型建立；在实际应用方面，中庆和北京、上海、广州、南京、青岛、兰州、株洲等多地中小学校共同探索大数据在教学、教研环节中的应用模式。

　　正是这一产学研一体化创新机制，有效促进了人工智能由高端技术向落地应用的迅速转化。今天，中庆智课『拥有了成功的应用模式，为全国8000多间教〗室提供数据服务，产生了数十万份的人工智能课堂分析报告。

教学行为对比

　　四、关键词：精准脱贫

　　总理这样说：打好精准脱贫攻坚战，用好教育这个阻断贫困代际传递的治本之策。

　　中庆这样做：作为教育行业◎的领军企业，中庆立足专递课堂应用推出了智慧互动云，通过录播和互联网的结合，实现异地同上一堂△课，突破时间和空间的限△制，将优质地区的教育资源专递到贫困及农村地区，成为多地城乡教育一体化的共同选择。在云南、贵州、湖南、新疆等地，中庆智︾慧互动云帮助教育薄弱地区教师和师资强校开展异地教学、教研活动，让偏远地区学生和城〓市学生同上一节课，让偏远地区教师也能享受优ぷ秀专家的教研指导。中庆用新技术新应用，在教育扶贫这一基础环节有效助力了国家精准脱贫政策，促进了教育的均衡发展。

沧源借助录播教室与昆明五华区开展异地教学教研

　　五、关键词：互联网 教育、优质♀资源共享

　　总理这样说：发展更加公平更有质量的教育。发展“互联网 教育”，促进优质资▲源共享。

　　?在部长通∩道会上，教育部长陈宝生提出要推动整体教师队ㄨ伍建设。

　　中庆这样做：中庆以录播教室为█载体，构建中庆智课、专递课堂、中庆教育云管理平台等软硬件产品。在中庆智课实证的教育大数据支持下，城市、农村及◤贫困地区的教师能高效开展常态化的精准教研工作，逐步提升区域整体教师教学水平。专递课堂应用将优质教育资源更大范围覆盖贫困和农村学校，打通教育资源流通最后一公里，缩小区域、城乡、校际差距。中庆用新技术从提高教师水平、教师队伍建设、扩大优质资源覆盖面等方面推动区校教育信息化发展，为实现教育公平创造了更加便利的条件。

　　百年大计，教育为本，政府工作报告多角度阐述教育发展的新举措。将通◣过人工智能、大数据等信息技术优化教学方式、提高教学效率、助力教育公平。中庆将继续发←挥自身的技术优势，服务于国家教育发展战略，践行企业的社会责任，助力教育信〇息化发展。