我国自提出“一带一路”倡议以来,各部委分别制定举措,有效推进了各自领域的建设工作,取得了可喜进展。但作为一项需要长期推进的国际合作倡议,目前尚存在许多问题。“需求与供给衔接不够,经济贸易合作、产业布局与其人才需求、科技支撑▓缺乏协同,难以针对需求开展人才培养与科技合作的等等。”全★国政协委员赵长禄在接受记者采访时说。
为此,他表示,要协同发挥产学研各方优势,建立产学研融合互动机制,强化需求与推动相结合,并以“一带一路”国际联合实验室为抓手,协同推进“一带一路”共建工作。
首先,注重产学研结合加①快推进“一带一路”国际联合实验室建设、联合研◆发中心。赵长禄表示,要发挥实验〓室、政府、相关协会三方面的作用。实验室要注重经贸合作需求牵引,以服务∩需求为导向,以人才培养、科技合作为长效支撑※,政府引导、企业投入,依托高校科研院所的人力智力优势,建立共建长效机制;政府要加强各部门间的协同,科技部门牵头◥,教育、经济、贸易、产业、文化等部门参与,依据国际规则,统筹相☆关计划,精准发力;相关协会、学会、促进会♂要充分发挥作用,积极推进学术交流、产业合作、科研人员互派【互访等,围绕“一带一路”建设,推进系统合作。
其次,依托实验室等平台设立人才培养培训专项计划。赵长禄向记者介绍道◣,坚持市场导向,以中资企∑ 业在“一带一路”国家投资及产业合作,贸易往来为需求牵引▂,协调高校、科研院所等在人才培养予以定向㊣推动;根据需求定制留学⌒ 生培养专项,建立中外学生跨境交流︻培养机制及在外投资企业推荐留学生招生机制;设立相对稳定的中外双方技术、管理人员培训基地↘;根据领域需△求由培养高校制定融知识、技能、人文于一体的培养模式,围绕文化、法律、科学、技术等开展双向人才培养培训,并带动科技领域的合作。
最后,设立“一带一路”国际科技合作专项。赵长▽禄认为,要仅仅围绕“一带一路”相关国家和地区发展需求及科技需求,凝练科技合作的若干重点任务,以合作项目的方式汇ξ 聚相关国家的高校及科研←院所共同组建研究团队、开放科研平台、实现信息共享,并为相关科研人员提供相应保障,在为当地发展提出有效解决方案的同时,激励科研人●员扩宽研究领域和研究视野。以应♀用研究为主,推进科技合作成果与产业发展的强关联支撑,为适应相关地区本土化科技合作成果的落地提供更加灵活的政策保障,鼓励国内高校、科研ξ院所及企业在“一带一路”相关国家和地区推动科技成果转化。
在上述建议基础上,赵长禄还表示,要加大对︼制定出台的合作计划与实施方案的宣传力度,促进产学研各界更加深入、准确地把♀握“一带一路”倡议实施的任务目标和重大意义,以便凝聚共识、汇聚力量,共同推动共建ξ “一带一路”战略实施。
