2018年4月，教育部印发《教育∏信息化2.0行动计划》，强调发展智能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。持续推动信息技术与教育深度融合，促进〖教育信息ぷ化从融合应用向创新发展，推进完成中国“教育现代化2035”的重要目标。

　　随着国家在教育领域内全方位出台了一系列▽相关政策，教育信息化的脚步在不断加快的同时，推动了教育工具类市场进一步扩大发展。在◆此背景下，知识圈应运而生。帮助老师在微信生态下构建完整的课程服务体系，用AI智能赋能教育的∑　突破。

　　利用AI技术赋◢能老师

　　顺◥应国家政策的推行，学校开始进行教学设计改革。不少学校首先开★始智能化的作业布置。作业由老师在网上发布，学生在家里用智能手机或者平板线上完成视音频⊙作业。同时也可以配合线下作♂业的完成，极大地提高了学■习效率。

　　而且老师可以在线上完成批改工作，并△可以给学员留下语音或者文字等批改反馈。对ξ老师来说，可以实现因材∮施教、精准教学。对学生来说，可以获得老师更加生动的教学指导。

　　知识圈的在线作业、题库、错题分析、语音评测打分、学习路径跟踪、多人管理能够ㄨ极大的提高老师作业布置、批改、评测、回顾、管理等工作效率，改善老师ㄨ的教学效果。

　　特别是语音测评功能特别适合语言类♀的课程作业布置，课程】自带的AI测评可以帮♂助老师自动化的对学员的语音类作业进行纠音评分，解决语言学习类内容过去只能依赖老师听后进行主Ψ观评估，导致◥成本高，效率难以保证的问题。可以支持中英文单词、句子、段落等各种模式，并提供以发音准确度、流利度、完整度、重音准确度为基准的全方位打分机ぷ制，帮助老◥师自动评分。

　　知识圈创始人孙大伟表示，光是听课仅仅只是完成了学习的过程，但是真正想要内化知识，只有互动【性高、保证学习效果的学习方式才能解█决孩子的学习痛〗点。而知识圈平台上，孙大伟带领团队打造的训练营◣/闯关「课的模式，可以一站式解决课程管理，作业互动和成就分享等需求，这样的授课方式相当¤于把线下真实的交作业和答疑的环节搬到了线上，极大的提高孩子的学习热情。

　　帮助学生从知⌒　道到做到

　　在智能教育←2.0的时代，智能教育会越来越深＠ 入到教育的核心，从最开始只是一些教学管理的工具，会逐渐营销教学方式，最终引发我们会对学习目标去关注。

　　而这与知识圈的核心理念不谋而合，即为帮助学生从知道到做到，让学生能■够以最低的学习成本来“学以致用”，学生在学习了∮知识之后，利用■作业打卡、老师监督、同学互评、成长反馈，帮助学生完成学习目标，提高学习体验，真正让学生从知道到做ζ到。

　　为此知识圈提供以下功能帮助学生真正通过智能化的服务学到知识：

　　1.测评功能

　　作为组成〗教学场景中重要的一环，尤其在语言类课程中∞有强烈的需求，老师可以︻设置课前预习评测或者课后学习效果评测，自动评分功能将让学生能够及时的检验自己的学习效果。

　　2.作业点评和互动

　　学生根据老师布置的作业，进行作业打□　卡，老师可以在作业下方进行回复和点评，加强老师和学生之间的□　互动。

　　3.成长记录和成就卡

　　知识圈会记录学生→所有作业的打卡内容，形成学习成长记录。当一个学习阶段结束，学生可以回顾自己一步步的进步，加强学生的学习反◎馈。并且※在每日打卡之后，会生成自己的打卡日历，可以让学员分享互动。

　　教育2.0时代，我们将会越来越接近教育的本质，即为真正让学生从知道到做到。

　　教育智能化将会是未来的发展趋势

　　据统计局数据显示，我国教育信息化市】场规模已过千亿，年均复合增长率8.7%;预计到2020年我国教育信息化▲市场规模有望超过6000亿元。利弊相依，业内专家对此表示：“作为‘教育信息化2.0’的开局之年，2018年‘互联网+教育’的教育新模式，已经被『全国大多数学校广泛应用，但由于缺乏行业性和普适性的标准，使得智慧校园建设错位、资源浪费等问题日益凸显，难以实◥现真正的智慧互联。”

　　随着人工智㊣　能、大数据、云计算等技术◥的发展与应用，大力发展智慧教育得到国际社会的共识，是当下教育方式创新的必经之路。青少年教育可分为学校教育、家庭教育和社会教育，相辅相成，缺一不可。学生们不仅可以在学校利用各种智能化█的教学设备学习，回到家中同样可以借助知识圈让学习持续，真正▓让教育融入生活。

　　未来，知识圈将积极持续响应教育信息化2.0发展趋势，让微信生态下的与△教育的深度结合。赋能老师更好的服务于学生，帮助学生从知道到做到，开创智慧教育新▼生态。