韩娟是郑州中学附属小学的保健老师，日常工作是关注学生的出勤率和健康状况。每天早中晚，韩老师都需要挨个询问班主任学生的出勤情况，记录№更新每个孩子的健康状况，再汇总到一个表格中。“统计工作▓不仅繁琐，有时还容易遗漏出错，耽误一个孩子的健康，就是对全校的学生不负责任。”无法提高工作效率，让责任心强的韩老师一直很苦恼。
无独有偶，校◆办公室王一伊老师也一样头疼。2017年起学校开始实施教师日常考核制度，要基于教师的课ζ时量、请假、加班、校本研修等相应数据对教师进行考核。“全校所有教师的日常工作数据都需要定期整合，单靠我一个人纯手工完成，不仅费时费力，还容易出错，因为涉及到考评，大家都很紧张。”王一伊老师的无奈溢于言表。
钉钉，挖掘校园流程︾管理、人工管理漏洞
“现在回头想ω 想，用钉钉其实是从某种程度上，帮助我们发现了学校在管理层面的很多问题。”郑州中学附小华勇校长说，“在没有使用钉钉之前，学校很多工作流程受人为的因素影响很大，管理过程中的数据、资源和素材也卐不能及时记录和整理，事务过程中很』多环节都是不可追溯的，学校的整体办公效率偏低，基本上不靠面对面就无法沟通、协调。”
郑州中学附小校长、钉钉首席“服务官”华勇
老师们的工作烦恼让华校长意识到，学校的数字化改革势在必行。一个偶然的机会，华校长了解到了钉钉——“我本人对阿◤里巴巴比较信任，在亲自︾使用钉钉，获得数字化管理专家认证之后，我发现它确实能够很好的满足学校提升办公效率、规范工作流程、积累运行数据等一系列需求，而且功能强大，操作简单快捷，易用性很好」，老师们也都很喜欢。现在每天都有很多老师来咨询我钉钉的使用方法，大家都叫我钉钉的首席服务官。”华校长自豪地说。
考勤状态自动上报30分钟完成全校考勤
就这样，郑州中学附属小学在华校长的带领下，正式踏上了数字化的转型之路。最先受益的就是保健室和安保处的老师。现在，每天上午8:20，班主任上课前在教室清点出勤人数和情况，之后用钉钉自动上报到▆安保处和保健室，安保处查看学校学生当日出勤情况，掌握相关信息。保健室根据未出勤情况的原因统计，及时监控学校学生的生病情况，根据学生病情对学校教育教学设施进行消毒，以达到控制疾病传播的目的。
校办公室王一伊老师【也不用再头疼日常考评：“使用钉钉，所有日常数据都可以△通过智能报表快速统计汇总，高效快捷，不会丢失任何一条数据。现在，我只需要30分钟的时间，就可以将全校教师的所有平时考核数据整理完毕。”
“教育部信息化2.0的政策，一直倡导学校要通过规范工作流程，建立学校分布式、制衡型〓的治理机制，追踪学校事务执行过程，积累学校内部运行↓的数据资料，以信息化手段提高学校的办公、沟通和协作效率。钉钉是一个绝佳的载体。”华校长说。
钉钉，重构治理机制完成流程管理“最小闭环“
在华〖校长看来，钉钉最大价值就是帮助学校实现了“校内◆流程管理”的小闭环。通过钉钉设置相应的工作流程，在流程中设置关键节点，对关键人物给予责任和授权审批，各部门之间申请、调课、代课、请假、学习培训、资料印刷等流程全部在钉钉上完成，实现了基于钉钉的网络协同办公。通过查看流程进度，可以清楚地追踪事务运行∴情况，并使用智能报表，详细记录、汇总⌒ 相应数据。可以说，通过工作流程的再造，钉钉带动了学校治理机制的重¤构。
比如，二年级需要给老师购买数学教具，通过钉钉的“物品采购”审批程序，老师只需要填写申请表后提交，就可以自动经过各个关键责任人的流程责任◤制审批，审批状态也可以随时同步给申■请人和采购部门，实现全流程的业务在卐线和责任透明化。“以前一个纸质单据的审批平均需要2天时间，现在通过钉钉所有日常审批平均时长40分钟。“华校长说道。
纸张成本节约30% 未来校园变革※数字化教育思想
2018年，郑州中学附属小学引入了钉钉智能云打印ㄨ系统，每个年级仅配备了一台云打印一体机，即可满足全年◥级老师打印、复印和扫描的需求。现在，学校配备的6台云打印机老师们可以随意使用，老师们的手机和电脑只要接入互联网，即可根据自己的需要选择最方便的云打印机进行打印或扫描，再也不需要相互之间把文件传来传去，或是拿着U盘到⊙处找打印机了。同时，钉钉云打印系统还具有自动统计功能，每一台云打印机的打印张数、运行状态等数据随时可以查询。
钉钉智能云打印为教学助力
在华校长的推动〖下，现在每天至少有90%以上的ぷ老师都在依赖于钉钉工作，学校的人力成本和物质成本也大幅节约，仅纸←张一项，使用量就至少减少了30%。
更重要的是，钉钉解放了老师们的事务性工作，改变了教师们的信息技术应用能力，转变了老师们的教育观念，也让〗数字化的思维更为深入人心。目前，郑州中学附属小学的内部管理已经全部“钉钉化”，请假、调课、代课、外出学习、值班记录、加班审批、文印、作业周报、学生考勤、物品领用、物品采购、总务保修、安全日查、用车申请、工资报表等工作全部在钉钉】上完成。
“下周郑州高新区第一幼儿园邀请我给他们讲讲钉钉在校园中的应用。3月，我会给高新区内的7所小学分享钉钉应用，相信很快钉钉就会在高新区普及起来。”华校长说，“我们非常期待钉钉未来校々园在郑州地区的落地，把学校、教师、家长紧密○联系在一起，形成教育共同体，有效提高办学水平，最终实现区域性教育资源的互通和共融。”
